前者是因為這小子總讓他覺得不好掌握，哪怕是聽話的時候也讓他覺得不聽話。
后者是因為這小子辦事很靠譜，適合當班長，而且是一個好班長，有凝聚力，遇事不急不躁，并且說話做事導向都很正。
除了作風不正之外，這幾乎是一個找不到缺點的學生和助手。
這樣一個班長可以讓他省心很多，比如如果換了其他學生，他絕不會在開學時把收學費的任務交給學生，那對普通學生來說是一個天文數字。
但這種程度的省心還談不上是利益，自己可以在一些事情給他便利，比如請假、作風上的事情，只要保持住成績，不影響學習，不對其他同學產生明顯的負面影響，他都可以睜一只眼閉一只眼。
涉及到一些“原則”問題的時候，還是要慎重、理智考慮的。
宋長羨并不避諱于自己比較“現實”這件事情，比如他開學時點房長安做班長，其實除了用這個學生比較順手之外，還有別的緣故，那就是第一個學期用這樣一個家庭背景普通的學生比較“方便”。
高二高三不比高一，這個階段表現比較“突出”的學生可以直接獲得一些“肯定”，比如大學保送名額、提前錄取，還有……入黨積極分子。
大多數學生都會盯著大學看，也有一些學生因為各種緣故，比如家長的緣故，早早地就把目光投向了這些方面。
班長與團支書都是很好的“平臺”。
開學之前，宋長羨就已經按照習慣對自己班上的學生做過一定的了解，這是教學認真、負責的表現，沒有人能說什么。
但這種了解并不足以做出決定，因此這個時候先選出來一個比較“容易擺脫”的班長是很劃算的事情，之后他可以有一個學期的時間慢慢斟酌考量。
大多數情況下，不用他主動去做什么，自然就會有學生和家長出現。
之后他可以換人，也可以繼續用原本的班長，因為還可以舉薦團支書，比如去年的時候，蘇璇之后就以生活委員的身份順便兼任了團支。
而今年，宋長羨有點猶豫。
會早早把目光投向積極分子的學生大多家庭背景不俗，去年運氣不大好，只有蘇璇一人，今年比較多，至少有兩個人都是有資格“爭一爭”的。
因此宋長羨有點犯難，一時難以決定是不是要把房長安給拿下。
猶豫的原因不是房長安比較“順手”，而是開學前他去找分班的趙老師了解情況的時候，發現自己班上“特殊”的學生比較多。
有人通過校長列了個清單！
而這個清單上有房長安的名字。
清單上面最值得注意的學生是沈墨，而通過他后來了解得到的信息，房長安與沈墨是以前的同學，單子上另外幾個女孩子同樣也是。
不過因為房長安是唯一的男生，沈墨的特殊程度又不是一般的高，他還是默默地將房長安放在了心中的某個列表上，并且位置比較靠前。
這是他多年來的經驗教訓：通常來說，房長安應該屬于沈墨特殊來源敵視的對象，但這種事情誰能說得好？
如果真有什么事情，說不定就是女孩子幾滴眼淚的事情。
沈墨毫無疑問會占用一個名額，哪怕對方家長并沒有表露過什么，通過班干部的方式，以班主任的身份與沈墨多一些往來，對自己也是有利無害的。
誰也不知道什么時候這點香火情就會發生作用。