當然,這里的15歲,其實也是相對而言的。
就像樹精靈,很多孩子都120多了,但依舊被莉莉絲認為還有希望。
白洛:果然是個看臉的世界啊。。。
不在場的伊妮雅:我難道不是15歲?
“歡迎大家來到我的課堂,我是你們的老師,妖精仙子莉莉絲。”
正在白洛感慨的時候,莉莉絲已經開始上課了,只見她揮舞了一下仙女棒,原本只有巴掌大的身體,立刻綻放光芒。
“嘩!”
隨著一陣輕霧閃過,一位150cm的少女出現在了大家的面前。
這是變形術,只是將體型改變。
本質上,莉莉絲還是那個小仙子。
“這是我們的第三堂課。”
“上一回,我為大家介紹了妖精魔法的本質,有誰能告訴我上堂課的內容嗎?”
莉莉絲與白洛的知識相同,所以她的教學方式,深得白洛前世記憶的精髓。
“唰!”
只見課堂里,艾爾莎第一個舉手。
“很好,艾爾莎。”
“魔法是奇跡之力的選擇,它只會在少數人身上綻放,”艾爾莎說道:“唯有心向吾王,奇跡之力才會回應我們。”
“只是,不同的人在妖精魔法上的才能有所差異。”
“天賦會影響成就上限,但努力才是決定一個人高度的至關因素,”艾爾莎:“若是只有天賦而不努力,那就算有著非凡的才華,一樣會碌碌無為。”
“很好!非常好!”
莉莉絲最喜歡的學生,就是艾爾莎:“為什么這里不叫霍格沃茨,為什么這里的老師沒有加分的權利,如果有,我一定給艾爾莎你加10分!”
“謝謝,莉莉絲老師。”
艾爾莎是個好學生,非常的乖巧懂事,白洛在她身上看到了女學霸的潛質。
“現在,大家看這個。”
莉莉絲抬起手,只見一根根魔杖出現在了空中,它們只有30厘米左右,倒豎著漂浮于莉莉絲的面前。
每一根魔杖都完全一致,沒有任何的不同之處。
在學習妖精魔法的基礎階段,不需要太多的個性,普遍通用才是重點。
“這個東西,叫做魔杖。”
莉莉絲揮了揮手,所有魔杖自行漂浮到女孩們的面前,并將杖柄對準了她們,示意這些孩子將其拿在手里。
“它是我專門為你們制作的能夠與我的奇跡之力產生共鳴的道具。”
這自然不可能是奇跡之物,它更像是奇跡資源產出的礦石打造的工具,上面蘊含著一定的奇跡之力。
“你們體內的魔力(莉莉絲的奇跡之力),數量有限,因為量太少,所以很難在這個階段直接釋放魔法。”
“魔杖就像是一個引導工具,它能讓你們體內的魔力與外界,開一個口子。”
這個口子,能夠讓少女們更好的釋放魔法,或者說,讓她們擁有施法的能力。
“除此之外,我還發明了名為‘咒語’的輔助概念。”
“漂浮!”
莉莉絲說了個很古怪的音節,可落在白洛耳中,他卻明白了這個咒語的意思:“這個咒語的用處,是讓東西漂浮起來。”
“啪!”
莉莉絲打了個響指,只見大量葉子從外面飛入教室,然后變成了一根根的羽毛:“今天的課程,我們不講理論,直接演練。”
“給大家10分鐘的時間,念出我剛才的咒語,然后讓你們面前的羽毛飄起來。”
“大家先等等,先等一下。”