商學課的學生們互相對視，然后不太整齊的說道：“是。”
這咋搞啊？給他們整茫然了。
看完商學課這群學生們的待遇，其余課的學生們一顆心都提了起來，仿佛又回到了上學期聽到陳銘布置考核時的忐忑。
在他們的注視中陳銘接著說道：“說完商業課，接下說一下工業課。”
工業課的學生一下子坐直了。
“工業課這個學期的考核內容很簡單，上學期是考驗你們的創造力，而這學期你們可以試試把你們的創造力進一步視線，矩木夫子已經把蒸汽機開發了出來，很多人都見過擎天對嗎？”
一些學生們猛點頭，眼睛都放光了，機甲是男人的浪漫！
“你們這學期的任務就是利用蒸汽機的動力來開發你們的創意，可以單人完成，也可以組隊完成，例如蒸汽機車，蒸汽機織布機，蒸汽機發電機，你們都可以去試試。”陳銘說的不動聲色，但就是這看似隨意的話拉開了這個世界轟轟烈烈的靈能工業序幕。
工業課的人也起身應是，然后為這次的考核傷腦筋起來。
“農業課弟子，這學期你們各自挑選一種作物種試驗田，同樣可以單人也可以組隊，觀察自己作物的生長情況詳細做筆記，思索飾演如何提高產量，方法上學期有講，最后形成一片論文交上來，以成果以及論文來決定成績。”
“是~”農業課的人也苦著臉答應了，這活可不好干。
“醫學課的。”
陳銘掃視了一眼，發現大殿里醫學課的人不多。
蘇若然跟一些醫學課的同學留在了戰場上。
他沉默了一下后說道：“留在戰場上的同學全部算過關，其余的同學這學期的任務就是協助方夫子以及孫夫子開發新藥，分數由兩位夫子評價。”
“是！”醫學課的學生們也站了起來行禮答應。
“恩，坐吧，現在開始我們的第一課，語文，你們翻開課本看看第一首詩，這節課是詩詞賞析……”
陳銘挑的詩是這個世界的名詩，從構造，含意，背景等等講訴，這個世界的詩多是樂府詩，有的更是像賦，以陳述，記事為主，沒有地球后來的詩詞辭藻華麗，但也有一種震撼人心的力量。
陳銘講完這節課，蕭文諾眼珠一轉，說道：“夫子，我們從上學期至今學的都是先賢或者別家的詩詞，至今還沒聽說過夫子所做之詩詞，若夫子做詩會是怎樣的詩句？”
他這話一講，在場的學員頓時眼睛都亮了，一些女學員連忙說道：“對啊對啊，夫子，您不妨作一首詩讓我們學習學習。”
這個話題引起了眾人的擁護，就連徐亦歡，紅玉幾人也都期待的看著陳銘，紅玉是知道陳銘做了一些詩的，她也想陳銘把自己的詩公布出來。
見他們熱情高漲，陳銘想了想，覺得把地球后世的一些詩拿到這里來也能幫他們開闊一下眼界，見識一下不同的詩詞格式。
于是他笑了笑，持筆，轉身在身后用一大張白紙鋪成的白板上面開始書寫。
這白板是上課必須要的，寫滿了就換。
見陳銘動筆，這群弟子們頓時都勾著脖子看，只見陳銘在上面用端正的楷書寫道：“君不見玄河之水天上來，奔流到海不復回。”
“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”
隨著陳銘的書寫，一群人漸漸看傻了。