這一波賽程過后，姚明在加州高中界得到的評價有了極大的改觀。
以前，他“軟”這一點，對他的行情有比較大的影響，雖然他現在220公分122公斤的體型偏瘦，但在高中除了那些大胖子，他只要成功擠到位置，沒人能阻擋他，對手只能通過提前收縮籃下堵住籃下空間不讓他進去，高中和大學，沒有NBA那古怪的禁止提前夾擊規則。
他內線打得猛之后，對方收縮更積極，側翼的賈森-哈特等隊友機會就更多了。
過了圣誕節之后，張昊如約開始指導姚明訓練翻身跳投。
過去這段時間，張昊好好的計劃了一下怎么指導姚明練翻身跳投，這對他自己來說也很有好處，重新梳理了一遍翻身跳投這一招。
如張昊印象中的那樣，姚明在增重之前，非常適合這種靈動的技巧流打法，作為220公分高的大中鋒，翻身速度比很多210公分的中鋒還要快。
主要是姚明有這方面的天賦，而且是極佳的天賦！
張昊的第一次“授業”非常成功！
……
吃完晚餐，姚明準備回皮爾斯家的公寓的時候，張昊叫住了他。
“小明，背打翻身跳投的訓練方法，還有實戰技巧，我已經沒別的可以再教你了，接下來你要好練，我會一直觀察你下半個賽季的比賽，在你高四賽季結束后，我們一起商量一下你未來的打法發展方向。”
“知道了昊哥，我會努力，拿到你沒有拿到的全勝冠軍！”
“……”
看著姚明離開的背影，張昊咋感覺姚明越來越像他張某人了？這一刀扎的！
張昊高中生涯最大的遺憾，就是沒能完成全勝奪冠，這小短手，居然來掀他傷疤！
新的一年到了，今天是1999年1月1號。
傍晚5點半的時候，張昊對姚明的翻身跳投訓練方式指導的第6天結束時，收到了系統提示。
“授業者（青銅）：
授業對象：簽約球員姚明。
授業目標：1.背打翻身跳投技巧訓練方法，2.指導姚明完成最基礎的訓練，達到可以自主開啟后續訓練的程度。
授業效率加成：50%。
時限：7天。
授業已完成，耗時6天，恭喜宿主，授業對象姚明在接下來的背打翻身跳投自主訓練中，將獲得50%的有效訓練加成。”
“卡bug一時爽，現在問題來了，授業者……醫者不能自醫啊！我自個兒沒有這個授業加成，哎……算了算了，我有超頂尖訓練提升卡，勉強用用吧。”
送走姚明，進入1999年了，張昊現在沒有多余的時間去管姚明，先把自己的事情搞好再說，接下來這半個月時間，張昊和王治郅、賈森-威廉姆斯、本-華萊士、里克-福克斯……等等人約好了進行對抗性訓練。
王治郅被國王隊弄過去了，就在加州，離得不遠，不用像肯尼-安德森那樣早早的跑到波士頓去熟悉環境。
到了第二天，1月2號，訓練迅速展開……
……