花開兩朵，各表一枝。
這邊楊鴻儒正常下班回家，繼續自己單身狗的苦命生活，而另一邊的小董老師則開開心心的和自己的男朋友快樂的約會。
所謂花前月下，你儂我儂，郎才女貌，你情我愿...反正趁著月色正好，小董老師和她的男朋友進行了一場非常激烈的友誼賽。
小董老師和她的男朋友都是大學剛畢業、剛剛走入職場的陽光青年。小董老師的男朋友在H市的某個事業單位當科員，和小董老師一樣都是剛剛走進職場的萌新。
所以倆人在對未來還沒有太明確的規劃的打算的時候，他們就算做運動也會坐好保護措施。先立業后成家是當代很多青年的選擇。
下雨要打傘，注意安全嘛！
不過在倆人誰也沒注意的地方，一只可愛的瓷娃娃的身上釋放出了柔和的神術波動--沒錯！送子術生效了！送子術作為一門神通，只要有人觸發了釋放條件，不管有多少層阻礙都無法阻止生命的誕生。神通覆蓋之處，不管你用得是阿杜還是阿杰都不好使！
......
過了三天，楊鴻儒賤兮兮地來到鄭老師面前問道：“鄭姐，送你的娃娃你帶回家了？”
鄭老師一聽這話臉色頓時一變，她把娃娃送給小董了，畢竟這是楊鴻儒送來的禮物，自己送人確實不太地道。所以她只能撒一個小謊：“嗯...挺好看的，被我擺在臥室里邊了。”
楊鴻儒一聽這話心里相當高興，看來鄭姐終于要實現自己當媽媽的愿望了！只要她在臥室里邊和老公發生點什么，絕對會一槍中標！而且在神通力量的保護之下，孩子會安然無恙地生出來--不管鄭姐的身體有什么損傷，神術都能保證孩子順利出世。
這才是神通的霸道之處，至少在地球的力量層面上，神通這種東西是無解的。說句不好聽的，如果送子術成功釋放期間，鄭姐出了點意外掛掉了，神通依然能保證孩子的安全，孩子也會吸收掉鄭姐體內的最后一縷生機而健康出生。
同時，在送子術釋放成功之后，地球現有的任何技術都無法滅掉神通帶來的孩子。就算你把自己折騰沒了，孩子都會平平安安地來到世界上。
這下穩了！鄭姐的人生遺憾終于成為了過去式，她再也不用想著收養個別人家的孩子組成家庭了！楊鴻儒覺得自己的靈魂一下就升華了，助人為樂的滋味賊棒！
收到好消息之后，楊鴻儒美滋滋地回到了辦公室。他也有自己的工作要干，送子術只是生活的一記小調味料罷了。
雖然送子術操作好了可以為他帶來無窮無盡的財富，但是辭職是不可能辭職的。當老師多好啊！和孩子打交道能讓自己的心態變得年輕，而且當老師的五險一金都有國家給繳納...
楊鴻儒并不是個有大志向的人，如果他有大志向的話在考大學的時候就不會去學師范，在畢業之后也不會選擇成為一名老師。
老師在這個社會的定位就是“最低等的中產階級”，這是一個旱澇保收，無論如何都餓不死，同時也是一個無論如何也賺不到大錢的職業。
雖然有很多同行都在教育機構兼課甚至自己開班補課，但是楊鴻儒從來沒這種想法。錢夠用就好，人如果成為了金錢的奴隸就會變得失去自我。大學學了四年漢語言為學唯一的收獲就是讓他獲得了一個穩如老狗的心態。
這種心態說好的聽了叫安貧樂道，說得不好聽就是胸無大志。這種咸魚心態在這個金錢至上的社會簡直就是一股清流。要不是因為他的帥氣程度僅比讀者爸爸差一丟丟，愿意和他相親的女孩都不會有！
楊鴻儒選擇這個職業并不是因為老師這個職業能為他帶來什么，他單純只是喜歡成為一名老師罷了。有些選擇是不需要理由的--就算他成了世界首富也會覺得當一個老師更加幸福。
當一名語文老師的好處就是可以和學生隨便的吹牛--就算領導查課也可以用“開拓學生視野”的理由糊弄過去。再加上他教出來的班級成績還算不錯，所以暫時還沒人找他的麻煩。