陳宇冷笑。
他陳某人頂天立地，鐵骨錚錚，怎么會屈服與這種低劣的作弄？
有本事就讓這些女同學們天天來……
“別擠在一起，請讓一讓。”
這時，女班長走上前，分開了擁堵的女同學，伸手抵在陳宇的腹部。
感應到氣旋后，她上下打量陳宇：“上星期考試的時候，我都記錄過。確實比之前增長了好大一圈，吃什么丹藥了嗎？”
陳宇：“我吃了……”
班主任立刻插嘴：“他吃了不少苦，不少累，才有了這樣的提升。”
“但…但增長量也太離譜了。”女班長皺眉。
“很離譜嗎？”班主任挺直腰板，面容肅穆：“對于一個連續修行了一天一夜，連睡眠與飲食都忘記的苦修者來說，這種增長量很離譜嗎？”
“OHOHOH——”
聞言，眾學生紛紛用驚嘆的目光看向陳宇。
【受到敬佩：自信-2；魅力-2；運氣-1……】
陳宇：“……”
等待議論聲稍息，班主任繼續鼓舞：“我常常說，成績從來不會辜負一個努力的人。越敢拼，你的回報才會越大！陳宇同學，一直是班里實力最差的，可他努力了，依然追的上你們！”
【受到敬佩：自信-3；魅力-2；運氣-1；氣質-1……】
陳宇：“……”
班主任：“這證明什么？證明無論是誰，無論在做的每一位同學，體內的潛力都是無限的！你要你想拼！只要你敢拼！只要你能拼！汗水不會白流！”
在座所有學生，都被這番話語調動起了氣勢。
一雙雙眼里精光直冒。
“距離高考，還剩下32天。把握好每一分、每一秒！如果連陳宇同學都贏不過，你們曾經對他的鄙視，就相當于自己扇在自己臉上的巴掌！”
學生們的臉色越加嚴肅。
“你們愿意自己打自己嗎？”
“不愿意！”×42
“大點聲！聽不見！”
“不愿意！！”×45
“再大點聲！在青城二中，老師說聽不見，就是聽不見！”
“不愿意！！！”×48
學生們聲嘶力竭的咆哮。
一群青少年的情緒，完全被一個成年人的嘴炮調動起來了。
只有陳宇默默站在原位，從里到外的難受……
“很好，很有精神。”
班主任背著雙手，滿意的點點頭：“保持這股氣勢！一直到高考擂臺上！”
“是！！！”×48
“最后……”班主任拖著長音，看向陳宇：“我要著重表揚陳宇同學，在努力方面，為全班做出的表率作用。天道酬勤，再接再厲！”
“嘩啦啦啦……”
學生們配合的鼓掌。
【受到鼓勵：精神-6；自信-3；幸運-2；魅力-2】
“嘩啦啦……”
【受到鼓勵：精神-4；自信-2；幸運-1；魅力-1】
“嘩啦啦啦啦……”
【受到鼓勵：精神-5；自信-3……】
陳宇扶額：“可以了，大家別鼓了，上課吧……”
班主任眼前一亮，帶頭鼓掌：“不矜不伐，謙遜謹慎！很好，不會因為一點點成就與吹捧就忘乎所以。時時刻刻都能認清自己！值得所有人學習！很好，很好。”
“嘩啦啦啦！！”班里的鼓掌聲更熱烈了。
【受到鼓勵：精神-8；自信-4；幸運-2；魅力-3……】
陳宇：“……”
不少女同學眼中閃過隱晦的異彩，用力鼓掌。
【受到鼓勵：精神-7；自信-3；幸運-2；魅力-2……】
【受到異性青睞：男性氣概-4；氣質-2；魅力-3；雄性荷爾蒙提升-3%……】
陳宇：“……”
“造孽啊……”
……