四百年后的世界，華夏不在有科舉，卻有著無數的學校，培養的都是各科人才。朕可不可以開設后世那樣的學校？朱由檢心中突然涌起這個想法。
在現在的朱由檢看來，科舉除了考出來一批不識五谷官員，對天下百姓毫無用處，而后世各個種類的學科，才真是有用的學問。
可是朱由檢也知道，自己的想法很危險，等于是和所有科舉出身官員為敵，等于是徹底推翻大明現在的制度，哪怕自己是皇帝，想做到也非常困難。
不過，朕可以一點點的做起，潛移默化，等有朝一日，朕真的能掌控整個天下之時，再罷掉科舉選官這個制度！
“徐尚書，朕有一個想法。”朱由檢目光炯炯的道。
“我大明懂得各種技藝的工匠看似很多，實際卻很少，朕要成立造銃炮的兵工廠還需要從廣東和西夷那里招人，而且我大明的很多技術甚至落后于西夷。
徐尚書，朕想成立一座書院，專門研究各種技藝，譬如算學，譬如農學，譬如煉鐵造炮，譬如醫術。”
徐光啟疑問道：“陛下是想成立一座書院專門培養工匠嗎？”
朱由檢搖搖頭：“不是培養工匠，而是培養懂得各種技術的讀書人，這些人當然可以做工匠，也可以為吏為官。譬如你提到的番薯和玉米，書院可以研究其種植技術，培養專門的人才，這些人才可以為農官派到各地推廣。譬如煉鐵造炮之術，我大明各地有眾多的鐵廠，可水平高低不一，學院研究出新式的銃炮，培養出來的人才可以派到各地鐵廠為官，從而全方面提高銃炮及各種武器的性能，銃炮犀利了，軍隊是不是更有戰斗力？”
徐光啟非常激動的道：“陛下圣明！”
作為和西方接觸最深的人，徐光啟喜歡研究西學更甚于當官，他研究過算術，曾和夷人傳教士利瑪竇合作翻譯了《幾何原本》，還撰寫了《勾股義》和《測量異同》兩書。
徐光啟對農學感興趣，著有《農政全書》《甘薯疏》《農遺雜疏》《農書草稿》《泰西水法》等書。而且還親自試植栽培西夷人傳來的紅薯、玉米、土豆等番邦作物。
徐光啟對天文也感興趣，正在和傳教士湯若望合作準備編一本《崇禎歷法》。
徐光啟對軍事同樣感興趣，撰寫有《選練百字訣》《選練條格》《練藝條格》《束伍條格》《形名條格》《火攻要略》《制火藥法》等各種練兵條令和法典。
只可惜，在科舉盛行的大明，他的這些著作難入“大雅之堂”，在那些讀書人眼里，四書五經和詩賦才是真正有用的學問。
徐光啟卻沒想到，朱由檢竟然對這些雜學感興趣，竟然要專門辦一座書院研究傳播這些學問。
朱由檢笑道：“這座書院便叫皇家科學院吧，就由你擔任第一任院長如何？”