手中握著戰斗力強悍的忠勇軍隊，又通過考試得到數量龐大的底層士子之心，再加上天下之主的身份，陳子龍突然發現，皇帝要想做什么恐怕根本無人能夠阻擋，哪怕江南士紳聯合起來也是無用。
士紳們可以靠著身份地位勾連官府兼并土地奴役欺凌百姓，可以朝堂地方勾結蒙蔽皇帝。但現在皇帝卻離開了朝堂來到民間，再想蒙蔽圣聽已經不可能。觀皇帝之行為，有拋棄現在官場另起爐灶的打算，而且看起來皇帝根本就不怕天下因此大亂，那么士紳們以前很多手段對現在的皇帝來說就基本無用了。
那監軍還在慷慨激昂的講著，陳子龍卻心潮起伏，內心格外復雜，他注意觀察，發現好些聽講的士子竟然露出神色激動之色，看來很多士子竟然對這監軍講的東西非常認同。
到底是一些底層的讀書人啊，沒見過多少世面，心思也非常單純，再加上生活艱難，很容易就產生共鳴。
禁衛軍和建奴血戰的英勇行為讓很多年輕士子心思蕩漾，三邊、遼東分軍田給所有百姓，人人有田種人人有飯吃，孩童可以免費入學，聽起來簡直就像大同社會，更讓很多人心向往之。便是陳子龍，對那樣的生活也有些向往，雖然他是官宦之家，是大地主出身。
不是所有讀書人都是地主富戶，大部分底層讀書人家里過的非常艱難，靠著父兄妻子節衣縮食才能勉強讀書，讀一輩子書都未必能考中功名。這個社會太過不公，太過不平等，故大部分人都對公平、平等有著天然的向往。
時間一天天過去，每天都有大量的士子來到鎮江，報名，然后被帶入營地接受培訓、接受思想教育。
很多士子努力適應著營地的生活，卻也有一些士子根本適應不了，甚至鬧事，然后毫不意外的被驅逐出去，被取消了報名考試資格。對所有士子的表現，營中有專門的人記錄。
為了心中的想法，為了能見到皇帝，陳子龍努力的忍受著，并多次安撫忍受不下去的夏允彝。直到第五日，一個人來授課，讓他很是動容。
這個是一個少年，名叫張煌言，只有十五六歲年齡，陳子龍認識其父張圭章，也知道張煌言少年聰慧，是寧波府有名的神童。沒想到張煌言小小年紀不考科舉，竟然加入了皇帝的禁衛軍！
“在諸位面前我只是個后輩，連縣試都沒有參加過，讀了幾年書，學問還差的遠，原本沒資格對諸位前輩說什么。”
張煌言很謙遜，一開始把姿態擺得很低，但隨即話音一變，言語變得激烈起來：“但我也是官宦家庭出身，家父現任刑部員外郎，我自小隨家父任職，對讀書人也算了解。”
“這天下的讀書人不計其數，但大都有個共同的毛病，很多人只知有家不知有國。
數十年寒窗辛苦讀書，方才考得秀才舉人功名，陡然富貴成為人上人，便認為一切都是自己該得的。依仗功名逃避朝廷賦稅，接受投獻兼并田地，災年放貸惡意兼并，施展詭寄、飛灑手段坑害普通百姓，魚肉鄉里無所不用其極。若是一朝為官則貪污受賄，千里當官只為財，哪管百姓死活？