下課前都沒掌握泡頭咒的孩子羨慕的問起來。
“挺棒的，整個人被清涼的水包裹住了，天空看起來都不一樣了！”提前就掌握了泡頭咒的學生興奮的說，“說真的，我其實沒想過這個魔法還能在水下使用！”
“你注意點，教授說了，咒語沒有強大到一定程度，這個魔法很容易在水中失效的，你可別想著跑去黑湖！”
他的朋友小心提醒著。
“放心，我才不會——”他搖著頭，“你才是要多練習，我想教授應該頂多再上一周的課程，下次你的魔法還沒達到標準的話，那就真的沒法嘗試了。”
“沒關系，不就是從水里召喚出一個水球讓后把人包裹起來嗎？”
另一個孩子拉著自己的朋友就朝黑湖跑，“我也能，好歹我都快成年了！”
他揮動著魔杖，“教授一次能弄出十個呢，我弄出一個來不過分吧？無非是漂浮咒加上變形術再加點魔法技巧而已，我變形術可是e！”
一大團水被他操控著飛起，然后凝結成水球的樣子。
“就這么簡單——啊！！！”
操縱的學生笑著展示自己的成果，然后學著威廉的樣子戳了戳，維持水球的變形術產生了變化，順著手指包裹了上去，把施法的小巫師直接吞進去了。
“咕嚕、咕嚕、救、咕嚕、命！”
水團里出現了喊聲，然后整個散開，就像是被扎破的水氣球一樣水花四濺。
“咳咳…這比我想的要難得多…教授還用了什么魔法？漂浮咒和變形術遠遠不夠！”
“呸…哪來的蝦！”
施法的男巫掙扎著爬起，“然后看著笑成一團的朋友，想了想，連話都沒說，直接從湖里弄出一大團水球來，直接朝著自己朋友砸去。
——
“第一節課還算圓滿結束。”
威廉點點頭，對學生的表現很滿意。
到底是自己教過一年的學生，稍微的加一點課業一點壓力都沒有。
沒法子，雖然魔法部給這群學生全員通過了，但是他們中的很多人只能算是考試通過了，施法還差的遠。
當然，他可以毫不心虛的說，他教導出來的學生平均水平遠遠高于還在讀的學生——哪怕是像珀西、赫敏這種學有余力的學霸，來這么一次填鴨教學也是好的。
不過沒關系，五年級后還有六年級和七年級，owls考試就那么一次，證書拿到了就可以魔鬼訓練補上填鴨差的施法經驗和擴展性訓練了。
‘不過這也不全是我的功勞，因為該死的詛咒，學生的自衛魔法基礎簡直差的要命，這樣的成績并不足以自夸。’
他又耐心回想了下今天的互動，確認一切都好之后才直接朝著海格的屋子走去。
課上完了，接下來還有任務。
早上約好了，今天幫海格把關，海格的第一節課，威廉還是很上心的。