麻省的些微混亂，放到整個大明帝國的尺度上，基本上跟一個村里鬧了一個交通事故的程度差不多。盡管麻省的面積不小，但是人口沒多少，而且北美海外領有一個統籌性、長期性的發展方案，對于這些事情作為皇帝，白明修真的不需要多操心。
各家新聞媒體對于之前頓涅茨克大轟炸的報道熱度已經降溫一些了，不過這個事件還是促使了許多大明青年投身于飛行這項事業中。成為飛行員變成了許多大明青年的愿望。白明修也樂見一些標志性的時間成為促進一個行業發展的契機。
整個大明都在一種看似日常，但又沉默，卻同時緊鑼密鼓的步調中在準備戰爭。很多家庭都有孩子參軍，并且在遙遠的地球另一端寫信給家里，告知家中自己的近況。他們中有人駐扎在了小亞細亞，有人在北非，有人在不列顛島。總之，好多人都當了兵，牽動了萬千家庭。
這一代士兵們，基本上都是光復戰爭后嬰兒潮的一代。他們剛剛長大成人，準備邁入社會，因為響應國家的號召而成為了軍人。嬰兒潮一代也是華夏有史以來文化水平最高的一代人，他們的識字率在97%，其中過半數人完成了高中教育，又有百分之二十多的人參與了高等教育，獲得了大專或本科學歷。因為大明的學制，一個正常上學的學生大學畢業是20歲。
嬰兒潮一代毫無疑問是大明帝國最驕傲的一代，他們成長在和平安定和物質不斷豐富的環境下，接受的教育是首次經過全國編纂、帶有大明社會思想意識形態和愛國主義思潮的教育，白明修很成功的將他希望的一些特質，灌輸到了這一代的明人身上。
開朗、樂觀、富有求知欲、謙遜卻同時驕傲、熱愛科學和知識、富有探索精神、實干為王、刻苦鉆研。一個人在學校中，老師們反復強調的那些優良品質，顯然會在他未來的人生中對他產生重大的影響。
不是所有人都會成長為了不起的人才，不可能每一個人都對社會和歷史的進程產生重大影響，但是好的作用力可以使他們為社會和為世界帶來更多。
而大明帝國又是格外強大的一個存在。
可以拿二戰時期的美國做一個對比，那個時期的美國，人口有1.3億，可以實現年產飛機4萬架，坦克2萬輛的程度，一直被人們視為地球工業史上的一種巔峰。可是現在白明修一手創建的大明帝國，僅華人人口便已經達到2.4億，工業化之程度相較1945年的美國是有過之而無不及。大明甚至基本上沒有怎么調動整個社會的力量來生產軍事裝備和軍用物資，其生產能力已經穩穩地超越了那一時期的美利堅合眾國。
即便是白明修在拿到上一年度大明帝**工生產的報告的時候，他都覺得一陣眼暈。
“……我們去年生產了坦克3.5萬輛，裝甲車5萬輛，猛士越野車9萬輛，軍用卡車12萬輛？”
“殲-1型活塞戰斗機一共生產了1.2萬架，最新的殲-2式噴氣式戰機生產了2900架？”
“濟南級護衛艦去年一年就下水了103艘？”
白明修放下了手中報告，揉了揉自己的太陽穴：“這是多少民脂民膏啊。”