作為朝廷的第一重臣，在面對一個永遠也沒辦法踏入朝堂的閑散親王世子，他可沒有什么好怕的。
當然了，除了他自己，也沒有人知道，為什么他要如此的吹捧柳銘淇。
景和帝也有些驚訝，順口辨說了一句：“曹相你也太謬贊小孩子了！這孩子能力是有一點的，但就是性格太過憊賴，一有機會就偷懶，你看現在不就是這樣嗎？”
聽著景和帝這樣的話，少年心中才踏實了一點。
皇帝大伯還是愛我的，特意在大家的面前幫忙我辯解了一下，也宣告了他對我的態度。
否則他只用淡淡的笑一聲，我保證今天下午，無數彈劾小爺的奏折就得擺滿御書房的書桌了！
想到了這一點，柳銘淇對于要多給這群好奇寶寶講解，也不覺得很苦了。
“陛下，您讓他們提問好了，我回答他們三個問題。”柳銘淇說道，“不是我不愿意多講，而是一切學識都來自于自己鉆研，全部靠先生講解的，都不能成為自己的東西。”
“那好吧！”
有了剛才那么一茬，景和帝也沒有苛刻，對計吏們道：“爾等商量一下，提三個最重要的問題吧。”
“遵旨！”
計吏們齊聲應諾。
也不用多糾結，一會兒過后，第一個五十來歲的計吏官員就拱手問柳銘淇道：“請問世子殿下，本來之前我們用一二三這樣的數字記賬，已經有被篡改的風險了。您這樣的簡易數字雖然用起來更加方便快捷，但篡改起來不是更加方便嗎？
比如說，您的‘1’，可以毫無痕跡的修改成10、也一樣，可以修改成10、9、6，……這樣的數字運用，無論用什么記賬方法，都掩蓋不了它的巨大風險。”
窗外的三個丞相聽得連連點頭。
關于0-9的簡易數字，他們今天上午就嘗試運用好多次了，只覺得很簡單好認，書寫起來很方便。
可真正運用到實際之中，的確比一二三這樣的通用數字，風險小不到哪兒去。
通用數字“一”，被篡改的風險是最大的，它可以和十、六、五、四、三、二都產生關系，只要肯下功夫，就能改變。
“你們的這個考慮很好，證明了你們是有認真思考的。”柳銘淇道，“可是你們就沒有想更深一步，想想你們自己該怎么解決嗎？”
“恕我等才疏學淺，剛才討論了半天也沒有找出好法子來。”中年計吏慚愧的道。
“如果是兩種數字一起寫，來一個對照呢？”柳銘淇問道。
“那工作量豈不是要加倍？這樣反倒是更加繁重了，不符合用一種新的簡單數字來讓我們效率提高的初心。”中年計吏這么回答道。
“想問題可不能淺嘗輒止，既然都想到了這個辦法是一個思路，為什么不朝著下面更深入的想下去呢？”
一邊說著，柳銘淇一邊示意旁邊的幾個小吏把之前授課用的幾大張寫滿數字的紙，重新貼了上去，“比如說這份復式記賬法，你不用每一個數字都去對應，只要在最后的結果處，用另一種數字寫下對應的，比如這樣，三千二百五十七兩三錢，就可以了。
有人肯定會問，這樣是不是太潦草了，沒有全部一起寫來得保險？答案自然不是！我們以每一個賬目結算為一個單位，在做出查賬匯總的時候，一旦發現了問題，那么就可以以每個單位來挨個兒找。等到發現是這個賬目出了問題，我們再細細的比照，就能發現哪里被篡改了。
這樣我們之前節約下來的時間，即便是加上了查賬的時間，也一定是遠遠勝過于每一筆記賬都用兩種數字來反復比對的繁瑣的。俗話說，兩害相較取其輕，兩利相較取其重。在有取舍的時候，這樣做就足夠了。”
……
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