也許在一兩年后，集團規模大了，會招一部分畢業生，為社會減輕就業壓力，這也是一個大企業的責任和擔當。
如果每個企業都不愿意校招，畢業生除了回家，真的無處可去。
當然，校招并不是沒有好處，除了政策上的好處，還有人才儲備、校企合作、提升雇主品牌、降低用人成本等。其中，用人成本絕對是企業愿意校招的重要因素。
商健的同班同學，就有不少人沒找到工作。
商健也沒想過要幫助他們，前世與他們交情不深，大家畢業后各奔東西南北，工作后很少聊在一塊。
但是，如果有同班同學主動求他，商健看在同班同學情份上，他還真會讓同學到公司工作當個實習生，職位和薪水當然是看能力定，并不會因為同學關系就額外照顧。
但沒找到工作的同學，就是放不下面子找他，商健也不想主動伸出橄欖枝。
畢業后，也會如同前世那樣，生活圈子都會不同，漸行漸遠是必然的。
7月1號，機電院機械專業畢業論文答辯。
商健還是參加了畢業論文答辯，和其它畢業生不一樣的是，他的論文答辯就是一場面向幾百名學生的公開演講，沒有評委老師，但有三十幾名老師作為嘉賓，包括副校長和機電院的院長。
在商健準備講PPT前，機電院院長拿過話筒說道：“商健同學公開演講個人畢業論文，并不是因為他是一位富豪，一位名人，而是，我看過他的論文，非常優秀，讓我驚訝。論文中提及的創新設計，具有很大的市場價值，商健同學已經在二月份申請發明專利，已經審核通過，目前處于公開發明專利公布號階段。
同時，他還是準備到復D大學深造的優秀畢業生。
說這些話，我想表達的是，商健同學已經在事業上擁有宏偉的成就，但他本人卻不愿意放下學業，繼續深研技術，這種不驕不躁、激勵前進的精神值得我們學習，非常感謝，商健同學愿意參加個人演講。接下來，讓我們熱烈歡迎商健同學。”
院長話音剛落，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
站在臺上的商健，有些尷尬，不過，他表面泰然處之，接過話筒，淡淡微笑說：“謝謝陽院長夸贊，受之有愧。”
“論文知識點對大部分同學來說，可能有些深奧，看不懂很正常。”
商健打開PPT，主題是“一種新型球閥的設計”“設計人：商健”
PPT版面簡潔、字體大小和背影色設計合理，內容清晰。
第二頁就是目錄，背面照片是球閥的三維圖，光是這點，就很高大上了，很多機械專業的學生就不會畫三維圖。三維圖不是本科生的必修課，完全靠個人自學。
第三頁就是三維視頻，商健點擊播放，從各個角度可以看到球閥的內部結構和運行工況。
接下來就是課題的背影、設計原因、效益分析、計算書和有限元分析、結論等等，一共三十幾頁。
論文當然不止PPT上這么點內容，而是PPT本身不宜弄太多的字，只要抓住重點就行。
三維圖和三維動態還好說，但有限元分析，別說本科生不懂，光是畢業幾年的機械專業工程師不一定會玩。
商健在臺上述說時，臺下機械專業的老師，頻頻點頭稱贊。