這并不是什么生死相搏，而且鑒于烏姆里奇在一旁圍觀的情況，她也不打算表現得太過于出格，稍微思索了半秒，她默默地低聲“Rua”了三個標準量，隨手抓起桌面上那本《基礎魔咒，二級》。
“小心，我開始丟了——”
轟！
還沒等周圍人反應過來，一道黑色的模糊物體跨過空間，襲向弗立維教授的頭頂上方。
而伴隨著炮彈般沖出去的《基礎魔咒，二級》，教室里同時響起了弗立維教授平靜清晰的念咒聲。
“Immobulus！”
下一刻，一股強橫的魔力順著弗立維教授的魔杖尖端爆發出來。
勢不可擋的《基礎魔咒，二級》宛若被按下了暫停鍵，一下子懸停在了半空中。
而直到這時，赫敏有些氣惱的聲音才冒了出來。
“嘿！那是我的書！艾琳娜！”
“抱歉，沒注意看名字，我這本暫時送給你——”
艾琳娜毫無誠意地隨口應付了一句赫敏，頗為驚奇地看著那本靜靜漂浮在半空中的課本。
嚴格意義上來說，這并不算是她第一次見識“冰凍咒”這個魔咒了。
在幾個月前，鄧布利多曾用類似的方式停下過她的鬼飛球，不過相比起弗立維教授，辣心老蘿卜直接省略了魔杖動作和基礎咒語，僅僅是利用“停止”這個簡單的日常詞匯完成了施法。
而在更早更早之前，在艾琳娜抵達這個世界之前，她也曾在熒幕和書籍中短暫了解過這個魔法。
倘若世界線沒有發生變化的話，那么當赫敏和她“沒用的全班人”在面對康沃爾郡小精靈時，赫敏會利用這個魔咒施展出類似于“TheWorld”般的時空停滯能力，順利完成洛哈特的“隨堂測試”。
“所以說，教授，這個魔咒的實質效果是——利用魔力讓一定區域內物體與施咒者保持相對靜止？”
艾琳娜回憶了一下弗立維教授剛才的引言，若有所思地輕聲問道。
魔咒是一種以影響世間萬物為目的的、以超自然方式呈現的、可控制的對魔法的運用，一般由巫師或女巫使用，有時其他魔法生物也會使用——這是寫在《基礎魔咒》之上的標準定義。
通常來講，魔咒的成功使用需要滿足四項基本條件：
特定的魔杖動作、正確的咒語、施咒者對魔咒效果的主觀意識、施咒者一定的專注度。
而相比起后兩個因素而言，前兩者更像是一種編碼化的“魔法施咒指令”，它可以幫助小巫師們更好地梳理自己的魔力，如果煉鋼廠中澆筑在磨具中的鐵水一樣，形成一些指定的魔法效果。
在《基礎魔咒，二級》中并不會詳細闡述魔咒的內核，它更像是一本說明書，而非科普教材。
哪怕學生并沒有真正明白那些魔法其后的意義，也能順暢施展出來。
“差不多是這樣，但不完全準確。”
弗立維教授笑著點了點頭，輕輕揮動了一下手中的魔杖。