枯燥乏味的學習坐姿、握筆、拿書等上課動作，華凱專心的學著，華家眾人看到這里也都不敢不認真，一絲不茍的學著。
學習一個小時后，課間休息時間到了，先生離開教室，所有人這才吵鬧起來。
“家主，這老先生不教我們知識，教怎么坐凳子，怎么拿筆拿書，這也太無聊了！”一旁的華軒抱怨的說到。
“老先生教的這些都是上課的基本姿勢，所有人必須好好學，學不好看我回去不懲罰你們！”華凱看很多人有些懈怠，便生氣說到。
這時候那四名看學院起身向后方走來，他們見華凱似乎是這群少年的領頭人，便來的他的身旁！
“同學你們好！我叫政國興，是初級區甲字班上個月班首，有什么不明白的可以向我們詢問，以后我們大家都是同學了！”這名政加少年開口向華凱說到。
華凱起身回禮還沒出聲，旁邊的華軒先是開口了！
“這位同學，這個班怎么就你們四個人，我們都是華家的！”華軒問道。
課間一切都是以放松為主，大家相互聊天可以增加認識，華凱也是沒有出聲，他作為華家家主以后與學員的交涉還是交給華墨等人去吧！
“這個，本來初級區甲字班是有19名學員的，我們四個是上個月初級區前四名，昨天班級其他15名學院都被分到乙字班去了！”一名老學員有些尷尬的說到。
華家眾人就說怎么班級就四個同學，而且一個比一個厲害，原來是全學區前四名啊！因為他們26人的到來，初級區很多學員都依次降了班級。
十多分鐘過后，教室外傳來一聲輕微的咳嗽聲，四名老學員急忙起身回到自己的座位，華凱眾人也都各位回到位置，老先生這才緩慢走進教室。
他先是考驗了下所有人的坐姿、握筆、拿書姿勢，看到華家眾人學的不錯，輕輕的點了點頭。
“正確的學習姿勢減少學身體疲勞，有助于提高學習效率，大家下去后一定要按照標準的姿勢嚴格要求自己，以后課堂上如果有人在坐姿、握筆、拿書姿勢不對，這個月積分我會相應減少的。”老先生說到。
華家眾人這才知道為何那四名學員坐姿回答會那么標準了，因為積分可是決定著下個月考核排名，影響著你能不能進入中級區。
“所有人拿起桌上的竹簡…這是齊國春秋史第一卷，第一冊上面的內容…【隱公元年】春王正月。三月，公及邾儀父盟于蔑。夏五月，鄭伯克段于鄢……”老先生說著開始朗讀。
華凱看著竹簡，這上面雖未有任何標點符號，但是老先生頓挫絲毫不差，激動的時候情緒會跟著變化，他的學問或許不會太高，但是教書的能力卻是非常的了得。