圓臉少年更是心喜的想要把人偷偷抱回家，會甜甜的喊自己哥哥，還會抱著自己胳膊撒嬌的小妹妹！
被取笑的湛非魚氣惱的捻起一塊酥酪丟到了嘴巴里，惡狠狠的咬著，爾后眼睛一亮，好吃！
林夫子笑著搖搖頭，見慣了勤學自律的小魚，這會卻如此孩子氣，也對，終究還是個孩子。
而見趙教諭和縣學的生員們對湛非魚的態度，林夫子眼底有不舍之色快速劃過，自己不該耽擱了她！
之前湛非魚拿到推薦信之后，林夫子并沒有打算讓湛非魚立刻去縣學，而是想著等后年她過了縣試、府試，成了童生之后再去縣學。
到時有舉人教導，小魚必定可以通過院試的考試取得秀才功名。不讓湛非魚太早去的主要原因就是擔心她被排擠了欺負了，但現在林夫子沒有了這層憂慮。
休息結束后，大堂再次熱鬧起來。
眾人或因觀點不同，便你來我來的爭辯，引經據典、旁征博引，或爭論誰的詩作更好，好在哪里、妙在何處？
更有擅長書法的讀書人，將文會上好的詩詞記錄下來；而擅畫者則潑墨揮毫，把今日種種用丹青定格。
湛非魚聽的是如癡如醉，她雖熟背《四書五經》，可于科舉而言依舊是門外漢，此時她便如海綿一般瘋狂吸收的各種知識。
……
“聽說湛小蒙童乃是南宣府數十年才出的小神童，金某有一題想請教，還請小神童不吝賜教，日后金某回到南宣府，必定給小神童揚名！”說話的中年男人內穿斜領長衫，外著黑色滾邊的茶褐色外袍，和在場很多讀書人是一樣的穿著。
但他眼中卻透著市儈奸猾，不像文人更像是精于算計的商賈。
不說林夫子，在場不少人都皺起眉頭來，今日文會總有人在針對湛小蒙童，身為讀書人卻刁難一個七歲小姑娘，著實讓很多人不恥。
湛非魚似乎感覺不到對方來者不善的惡意，笑瞇瞇的開口道：“賜教不敢說，在場這么多飽讀詩書的前輩都在，我不過是有幾分急智而已。”
金姓男子也不廢話，開門見山的說出了題目：“今有大將軍練兵，每三人一列，余一人，每五人一列，余二人。每七人一列，余四人，十三人一列，余六人。請問湛小神童，這一隊士兵至少有多少人？”
“算學題？”湛非魚微微挑眉，這是要“獨辟蹊徑”繞開詩詞歌賦，在算學上為難自己？
大慶朝科舉和前朝不同，前朝帝王昏庸荒淫，喜詩詞，因此科舉取士著重于詩詞歌賦，有詩才者甚至會被舉薦為官。
本朝科舉重時文策論，詩詞雖然也考，但只能算是錦上添花之用，而算學并不在科舉之列，鄉試時偶爾會有考官會出算學題，但一般不會太難。
湛非魚這樣的蒙童，縣試、府試都沒參加過，連童生都不是，更不會學算學，林夫子也沒教過《九章算術》。
“你這是強人所難！”林修遠開口反駁，不說小魚才七歲，入學不到半年，就算自己，從開蒙到如今已經讀書快十年了，這人出的題林修遠也算不出來。
趙教諭和竇夫子幾個舉人沒有開口，但神色都冷了幾分。
即便是縣學也沒有開專門的算學科，只不過縣學的牛夫子對算學還算精通，若有學生也喜歡，牛夫子也可私下授課。
但生員們都以科舉為奮斗目標，時間都花費在《四書五經》、經史子集，諸子百家這些需要考的書籍上，每隔幾年才會有一個喜歡算學的學生。
“這題有些復雜。”牛夫子說完后，拿起紙筆開始演算起來。