一帆立馬被勸退，還是每天回家比較重要。
這邊剛把一帆勸退，轉頭就聽到莊昭說他也要去曙光學校掛職。
“你跟著湊什么熱鬧啊。”
“我是綜合長遠考慮，你回來需要司機吧，接你也是接，順便掛個職還能領點工資。”
“那你那工作呢？”
“不耽誤，本來就工作時間比較自由。”
“行吧，反正你也得去接我，別把自己搞太累啊，不然生病了我可不照顧你。”
“我照顧你就行。”
“我懷疑你在咒我生病。”
“一天小腦袋瓜不能想點好的。”莊昭戳她腦袋瓜一下，晏時順勢往他懷里撲，倆人鬧成一團。
一帆：沒眼看。
倆人跟司鉞打聲招呼，司鉞跟負責人打聲招呼，負責人再跟倆人對接，晏時是宿管，負責早班，6點到下午2點。莊昭是補缺，兼任中學組的化學、物理兩門學科的老師。
“好好備課，可不準誤人子弟。”晏時提前敲打。
“想當初我也是個學霸，就算有人沒學會也是他沒學好，不是我沒教好。”
曙光學校建起來還需要一陣子，索性直接把安全區附近的一所廢棄高中收拾出來，半個月的功夫就能投入使用。
三月末，別的學校開學快一個月了，曙光學校才正式開課。
全新的教育模式，小學組打基礎，中學組拔高，豐富的興趣培養，一流的教學資源和教學環境，全官方出資的免費教育，要不是有異種這個不確定性因素，多的是家長想把孩子送進來。
沒班沒課的時候倆人就一起在走走，之前就是高中，雖然和他們記憶中吻合度不是很高，但看到操場就能想起來記憶中的操場，看到食堂就能想起來記憶中的食堂，看到宿舍就能想起來記憶中的宿舍。
晏時滔滔不絕，哪里都能說出來回憶，莊昭靜靜聽著，時不時應和兩聲。
“我們高中有兩個食堂，高二高三吃得食堂前面有長長的臺階，特別高，有時候吃完飯正趕上夕陽，大家就坐臺階上邊聊天邊賞景。”
“我們的高中破破爛爛的，高一軍訓的時候宿舍沒裝好，十六個人一個屋，倆人睡仨床，正常上課后就一屋十二個人，打熱水還得去熱水房。”
“有一次下自習去打熱水，外頭雨下挺大，本來想就不去了，結果室友一攛掇就頭腦一熱，披著外頭就沖出去，一路小跑，校服都濕透了。不過就這些頭腦發熱的瞬間才把記憶串聯起來，不然回頭一看，平平淡淡的什么都想不起來。”
“你上學時有什么記憶猶新的事嗎？一直都我在說，好像虐待你似的。”
“哪有，我就喜歡聽你說這些，好像那些我沒參與的時間重現。”
“就像你說的，我的高中，甚至我整個沒遇見你的曾經都平淡得好像白水一件有趣的事都沒有。”
“你這也太夸張了，怎么也會有幾件記憶猶新的吧。”
莊昭腦中突然閃過幾副面孔。
“沒有。”他看著晏時，笑著搖頭。
“不然我給你說我見到你之后的事？”
“行吧，讓我聽聽弟弟眼里的大齡姐姐是什么樣的。”
“哪有大齡姐姐，那叫凍齡，都說了姐姐雖然學歷還行，遣詞造句著實不行。”