“你幫我去過打聽一下那個叫揚云女生的相關消息，好嗎？”看著趙曉丹那甜甜的笑容，眼鏡男雖然心里十分好奇，但卻堅決執行趙曉丹交給他的任務。
眼鏡男心里的想法就是只要趙曉丹能讓他做事，他就十分高興了。
很快，眼鏡男便把揚云的相關消息打探清楚并回來告知趙曉丹，而此時，籃球比賽也進行了好幾分鐘。
只是市一中給韓城中學新的戰術打懵了，因為揚程在這幾分鐘的時間投進了三個三分球和一個助攻。
面對韓城實驗這連續得分，市一中籃球教練韓德陽只好申請暫停比賽，專門針對揚程制定了新的防守戰術。
羅奧剛從內心上站到前排進行防守，目的就是針對揚程的三分投球。
而面市一中新的防守，韓城實驗立即執行教練制定的二套戰術站位，“圓環圈”戰術站位，拉開內心讓揚程在外線單打羅奧剛的局面。
揚程面對眼前如同龐然大物的羅奧剛，好看的嘴角微微上揚，艾弗森的運球過人技術終于有了用武之地。
接著，他那神乎其技的運球變向技術把羅奧剛晃得暈頭轉腦，揚程接連幾次變向突破了羅奧剛后，面對空虛的內心，揚程接連暴力扣籃，讓市一中的籃球隊員差點內心奔潰，羅奧剛也十分惱怒，但他也表示很無奈，讓他這個高大中鋒到前場防守一個出色的帶球后衛，這不是找虐嗎！
很快，在揚程連連得手后，韓德陽只好重新恢復原本的防守戰術，面對揚程的三分投籃，他也只好派出防守能力出眾的馮華華上場，替換林笑這個控衛。
馮華華的上場對揚程的防守動作有點大，但是十分熟悉籃球的犯規規則，有效的對揚程的投籃造成干擾卻并沒有被吹罰。
但相差十分的差距的市一中因為少了一個控衛，而馮華華的得分能力與控球能力相對差了點，因此幾次經過幾次攻守戰后，許家笑便意識到馮華華的缺點，很快便作出防守調整。
市一中在連追六分后，羅奧剛因為被揚程和衛國強兩人包抄防守，失去進攻能力和前場搶奪籃板能力，而其他三個隊員則給韓城實驗這邊嚴防著，相對于得分能力較差的馮華華卻因為不會走位而錯過不少得分機會。
兩隊又再次進入僵持，五分的差距一直持續著。
面對如此激烈的比賽，整個一中球場的觀眾不知道在誰的組織下，為自身球隊打氣的聲音一片接著一片，整齊且帶著瘋狂。
雖然是市一中的主場，但是下半場后韓城實驗那邊的學生也來了不少人，因此兩邊的啦啦隊便在場外進行較量，各自鼓舞著本校區的學生為自己學校的籃球隊進行吶喊。
韓城實驗這邊的人數剛開始的時候還是比較少，但是隨著不少加入進來的韓城實驗的學生與那些沒有穿著一中校服但卻成了揚程的小擁躉的學生一起，大聲為韓城實驗，特別是揚程這個23號吶喊著。
而此時，李保國望向揚程的眼睛里放著光芒，那光芒里不單單有著欣賞，更有著一點崇拜，因為此時的揚程在他的心里已經可以媲美大洋西岸那美利堅帝國的天才籃球運動員，雖然對方在防守上還有一定的缺陷，但是對方的運動天賦驚人，如果在國家隊受訓一段時間，這缺陷完全能夠被克服。
想到這，他便有種想立馬回到京都，跟主教練馬進國回報這件事情，畢竟手上的視頻錄像才是最有力的說服力，而并不是他口頭上的天花亂墜，雖然任何贊美都不為過，但是卻沒有視頻來得震撼。
當比賽的哨聲吹響，韓城實驗以六分的優勢贏得這次比賽。
賽后，羅奧剛朝揚程伸出右手，熱忱且帶著敬佩的眼神望向揚程那帥氣的臉，笑著說：“希望我們以后有機會成為隊友。”
揚程也伸出右手與對方緊緊地握著，然后笑著說：“會有那么一天的，你今天打得很不錯，我防不了你。”
羅奧剛忍不住憨厚咧嘴笑了起來。
此時，李保國朝揚程走了過來。
（本章完）