“梵洛校長是個值得欽佩的人。”魏斯道，“當我還是二年級生時，因為發生了一些事情，他卸任離開，而當我們正式畢業的時候，戰爭已經爆發。他回到軍校，參加了我們的畢業典禮，邀請我們加入他親手組建的國防師，不少同學都跟著去了，只是后來……”
馬蒂萊爾上校接話道：“后來那一仗，第1國防師打得確實很不錯。能率領一支新組建的部隊正面抗擊諾曼帝國的精銳部隊，說明他的組織和訓練方式不但沒有落伍，還更加的高效高能了。要知道啊，在同等條件下，普通戰斗師根本沒辦法抗衡同等兵力的諾曼軍隊，也許只有第1軍團最強的戰斗師才能做到。好在軍隊高層也認識到了這一點，按照他整訓部隊的方式組建了更多的國防師。在傷愈后，他被任命為國防動員委員會第一委員，成了我的上司的上司的上司。”
梵洛校長原本就是退役的陸軍上將，組建國防師完全是大材小用，主持國防動員委員會事務也算是物盡其用。魏斯沒有繼續這個話題，而是立足當前：“上校，能跟我說說第129后備師昨晚的戰斗遭遇嗎？”
上校頭也不抬地說：“其實，我接管這支部隊也就兩個多月，很多作訓計劃都沒完成。不過，小伙子們昨晚的表現還是讓我感到驕傲的。你知道我們昨晚遭遇了什么？哼！我們遭到了敵人數百輛戰車的反復沖擊，在孤立無援的情況下，我們還是堅持下來了。”
雖說頂住了諾曼裝甲部隊的野蠻沖擊，但這一個師打得剩下兩千多人，代價也太過慘重了。
魏斯沒有直言，而是旁敲側擊道：“說起來，我們今天修整了陣地工事，布設了新的火力點，但我始終覺得防御強度還是不夠，尤其缺乏對付敵軍戰車的武器裝備——火炮少得可憐，地雷也沒幾個。如果今晚我們遭到敵軍大股裝甲部隊或者裝甲、步兵混編部隊，想要守住防區，難度不小。”
上校依然沒有抬頭，語氣卻悄然變了：“克倫伯-海森，告訴我，什么是巴斯頓精神？”
“自由，正義，獨立，責任……”
巴斯頓軍校的校訓，魏斯張口就來，但這位頭發蒼白的老學長卻打斷了他。
“校訓只是為學員提供行為準則，真正的巴斯頓精神，應該是極度凝練的，在我看來可以歸納為一個詞，那就是不畏……不畏失敗，這是其一！不畏勁敵，這是其二！不畏強權，這是其三！不畏誤解，這是其四！不畏嘲諷，這是其五！”
看對方一臉認真地數完五根手指頭，魏斯深吸了一口氣，道出自己內心的領悟：“總而言之，就是要做真正的自己，無懼無畏！”
“對，無懼無畏！”馬蒂萊爾上校大聲道。
“我們可以做到無懼無畏，可是士兵們呢？”魏斯反問，“特別是您麾下的這些士兵，他們是新征召不久的預備兵，昨夜又親歷了一場惡戰，目睹眾多同伴死去，如何讓他們驅除心中的恐懼，面對敵人的進攻而不動搖？”
“這是個很坦直的問題，說明你的內心還是對敵人存有懼意的。”上校直視魏斯的雙眸。
魏斯沒有回避，也沒有急于辯駁，而是靜候對方的后話。
“在這個掩體里，在這場桌子上，我們是找不到答案的。跟我出去走走吧！”上校道。