像陳羽這樣有天賦的人，不是應該有點兒銳氣和棱角嗎？
連說真話都不敢，好像很怕得罪人一樣。
但是他也尊重陳羽的選擇。
既然陳羽都這么說了，那他也不想要為難陳羽。
“數學建模競賽，你參加了吧？覺得怎么樣？”
孫宏斌轉過話題。
“還行，我們小組選擇了a題，相對比較難一些，但是最終還是完成了，至于能不能得獎，就要看上天了。”
陳羽沉吟了一下道。
“芯片設計？”
孫宏斌眼里露出一抹訝異之色。
“是的，孫老師也有留意這個比賽？”
陳羽眼里也露出一抹訝異之色。
他沒想到孫宏斌也會關注數學建模大賽。
他知道大學生數學建模大賽雖然影響力越來越大，參賽的人越來越多，甚至一些學校的保研和評優之類的，也會加入這個比賽的獎項，但是實際上，大多數的數學院的老師們，其實是很看不上這個比賽的。
在數學專業的老師們，以及數學界的學者們眼里，這個比賽還不如大學生數學競賽來得實際，因為建模大賽說到底，是一種數學模型的應用，考察的學生能不能將學來的數學知識，應用到一些實際的生產和生活的場景中的能力，而不是真正的數學研究的能力，而大學生數學競賽考察的是數學最基礎的三門學科的基本功，以及考察了數學解題的思維能力，而這兩者對于數學研究來說，都是比較有用的。
因此只有極少數一部分專門搞應用數學的老師，會比較關注和看重大學生數學建模大賽。
孫宏斌并不是搞應用數學的，相反，他的研究領域其實是純數學的，所以陳羽對于孫宏斌會關注數學建模大賽有些意外。
“瞄了一眼。”
孫宏斌笑了一下，“你是怎么建模設計這個芯片的？還沒有忘吧，簡單和我講一下？”
說完，他又補充了一句，“你只講算法的設計這一塊就行，關于芯片制作和生產方面，我完全不懂，你和我講了我也聽不懂。”
“好的，當時我是這么考慮的……”
陳羽神情一振，孫宏斌這是擺明了想要指點一下他呀。
他自然不可能放過這個機會。
在簡單整理了一下思緒之后，陳羽馬上便開始給孫宏斌講起了他當時的思路，雖然現在距離比賽結束已經超過一個星期，但是以他的記憶力，將當時的思路完全回憶一遍根本就不是什么問題。
“陳羽，你真的非常有天份，當時這么短的時間里，你竟然能夠想到這么優秀的算法。”
認真的聽完陳羽的講述，孫宏斌的眼里露出了一抹驚嘆的神色。
“呃……不是我一個人設計的，還有另外兩個交叉信息學院的師兄一起設計的。”
陳羽沒想到自己設計的算法竟能得到孫宏斌這么高的評價，不過他并沒有獨占功勞，而是把李昌和萬嘉琪也算了上去。
雖然算法設計和建模的過程確實是他完成的，但是他和萬嘉琪和李昌是一個團隊的，就算李昌他們當時什么都沒做，在陳羽看來，這個設計也應該是這個團隊共有的，所獲得的榮譽也是團隊共有的，更何況李昌他們當時是提了不少的建議的，也幫了他不少的忙，一句話，沒有李昌和萬嘉琪他們兩人，他是完成不了這個設計的，所以這功勞無論如何他都不能獨占。
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