他們的心中也很困惑。
“很小的時候是下過的。”
陳羽有些不好意思地道。
“多小的時候？”
馮教授繼續問道。
“大概小學三年級吧。”
陳羽不好意思地道。
馮教授：“……”
黃小明：“……”
羅會長：“……”
小學三年級，這還真是很久以前！
“你后面就
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沒有下過棋了？”
黃小明忍不住地問道。
“后面我媽讓我看了一本奧數的練習題，我覺得那些題目很有意思，就把時間和興趣都放到數學題上了，象棋就放下了。”
陳羽如實的回答，“后面大多數時候都是在學數學，偶爾有空余的時間，因為身邊的朋友都喜歡打游戲，我也跟著打游戲，也就沒有下過棋。”。
三人再次無語。
聽陳羽這意思，這是真的是從三年級之后就沒下過了啊！
而且陳羽的神情，好像并不是撒謊，似乎陳羽也沒必要對他們撒謊。
“你小學的時候，是不是專門學過象棋？就是去過輔導班什么的？”
羅會長忍不住的問道。
雖然從小學三年級到現在這么長時間沒下過棋，竟然還能有這樣的象棋水平實在很讓人震驚，但如果陳羽以前小時候是受過啟蒙的話，倒是也還說得過去。
當然，也只是勉強說得過去而已，即便是陳羽小時候受過啟蒙，專門學過的，現在能下到這水平，依然是非常天才，非常恐怖的事情。
“沒有。”
陳羽搖了搖頭，“我小時候家里很窮，根本就沒有錢去報班學棋。”
羅會長和黃小明三人：“……”
“陳羽，你剛才下棋的時候，每一招一式，可不像是沒有學過的！”
黃小明忍不住問。
羅會長和馮教授兩人也同時點頭，目光望向陳羽，想看陳羽怎么解釋。
象棋這游戲，學過和沒有學過是很明顯的，特別是布局階段，學過和沒學過完全是不一樣的，學過的每走一步都能走到布局的正招，沒學過的是很容易走錯招漏招的。
當然，這個學不一定是要跟著某個教練學，可以是看書學，看比賽學，甚至可以是自己在下棋之中學。
最后一種方式，是最笨，也是最難，最耗時間的，它需要下棋的人特別有悟性，每一次下棋，都不斷的總結和學習別人的一些固定的招式。
其次是看書和看比賽，這方法也難度很高，也需要較高的悟性。
最好的辦法就是找專門的教練或高手學，他們會指引你記譜，還會教你一些記譜的小技巧，在你記譜的過程中還能幫你解釋，幫你理解棋譜。
陳羽在布局階段，每一招都是正招，對于馮教授的每一招的應法都非常到位，而且幾乎沒有花什么時間思考，這顯然是學過的。
（本章完）