但如今看來，
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還是遙遙無期。
畢竟，這里除了時空堡壘的架構以外，大量的基建技術細節仍屬于缺失狀態，就算強行復原一個輪廓，也抗不過“鐵面無私”的大日鎖鏈例行檢視。
羅南仍在努力著，他大量閱讀外接神經元資料庫里的資料，試圖填充技術細節，但僅憑借“我”字秘文的玄學翻譯，形成的磕磕絆絆的閱讀體驗，還是給他造成了相當的困擾。
相關進度，實在拿人。
說到底，問題本質就在于羅南并不懂得天淵官方語言文字，全憑意外得來的“我”字秘文硬解轉譯，這種方式，在大量閱讀的時候，連猜帶蒙，真能把人給活活憋死。
這種情況下，要想收獲起碼的閱讀體驗，就必須要攻克文字關，羅南也確實在學一些相關基礎課——血妖說羅南在學習閱讀“外星文書”，本質是不錯的。
不過呢，這還遠不足以涵蓋羅南碰到的吊詭局面。
在學習閱讀過程中，羅南意外接觸到了一部分他相對比較容易“閱讀”的資料，其中絕大部分，竟然屬于天淵帝國專業歷史文本。
羅南以前就知道，天淵帝國的知識體系，縱向可分為通識、專精和天梯三個層級；橫向的話，則是“四學二十科”的配置。其中通識階段的知識，還改造成為歸化異文明的“百年序列”體系。
歷史，就是“二十科”之一，屬“文化學”類別，同樣分為通識、專精和天梯三個階段。其中通識課就是官方確定的歷史課本和經典讀本，專精和天梯則涉及到越來越多的專業文稿，包括古代語言文字等，這也是應有之義。
通識階段的歷史課本……其實是所有知識，閱讀權限不高，應該最是通俗易懂才對。
可羅南這個“文盲”，通俗（白話）史讀得磕磕絆絆，倒是出于好奇去開眼界的專業歷史文本——那些已經脫離了天淵帝國官方語言文字，據說是以“禮祭古字”編撰而成的“神明記載”、“拓空留痕”，讀起來更通順一些。
嗯，“通順”也只是形容。
所謂的“神明記載”，乍看去像是編寫的特別古老的神話故事，古老到天淵帝國的帝國史都幾乎不沾邊。
有的都是一些動轍以億萬年計的渾茫時空片斷，里面有古神的存滅記錄，新神的興亡解說；以及慘烈的暗昧神戰、萬神之劫之類，盡是遙遠、古早以至于虛妄的傳說。
就是這樣的文本，一個個閱讀權限高到離譜，以羅南現階段天梯四級的查閱權限，只能接觸到其中一小部分……
就這小部分，也足夠燒腦。
這些文本固然是以文字為載體，但理解起來，卻又完全不同于常人的閱讀——以“我”字秘文解讀本來就非比尋常，用在這些特殊的歷史文本上，更是古怪。
沉浸其中，“正常閱讀”的經驗反而喪失掉了，依稀是一種介于感知、經歷、領悟的復雜形神活動。
末了，有了一份模糊的“記憶”，似乎是有那樣的事跡，但要照著歷史文本的記錄，一字不差地復述下來，根本不可能。
里面有幾個相對來說比較熟悉的概念，比如“天淵靈網”、“六天神孽”之類，在文本中反復
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