城區學校的年度績效考核獎金還沒有及時發放到位，現在還有年度考核最后三名的教職員工進行緩聘，全縣這么多的學校和教師，萬一事情不受控制，肯定會發生非常嚴重、影響面很廣的**。
不過，讓張峰稍為寬心的是，據秘書朱宏了解到的情況，各個鄉鎮的公立幼兒園、中小學校并沒有拖欠教師年度績效考核獎，也沒有認真落實年度考核最后三名進行緩聘的規定。
看來各個鄉鎮領導和教輔室并不愿意在這些方面自找麻煩，畢竟是損害了廣大教職員工的切身利益。
張峰由此感到，主要的問題都集中在了縣城內，根源在于縣教育局。
本來的話，張峰可以直接找縣教育局局長徐雪路談談，讓她解決好這二個問題。
只是自己與這位美女局長關系不熟，如果自己直接上門興師問罪，就會讓她以及在背后給她撐腰的原常務副縣長裘德道感覺故意找事針對她。
畢竟裘德道曾經幫助過蘇靜，張峰不能過河拆橋，為此張峰只能通過在調研中發現問題，從而讓徐雪路局長主動地解決好問題。
為此他考慮先調研一所公立幼兒園、一所小學、一所初中，然后去縣教育局。
縣委常委、分管教科文衛副縣長下基層調研，除非是微服私訪，否則就有一套調研程序、有一大隊陪同人員。
縣教育局收到了由金溫縣府辦公室發出的調研通知，里面告知了張峰副縣長調研的單位、時間、流程安排。
張峰也不想搞特立獨行，就要給所有視察與調研的單位準備和應對的時間。
至于陪同人員，張峰這一次是去發現問題和解決問題的，不想讓人感覺是在殺雞驚猴、也不想打壓立威，更不想讓更多的縣級領導知道城區教育系統存在著如此嚴重的問題。
為此張峰只把金溫縣辦公室副主任黃然安排在調研名單中，而沒有按照慣例，把其它縣級相關領導和工作人員列入名單中。
人少好辦事，也少了前呼后擁的做派，讓看到的群眾和教師反感。
陳生開車送張峰來到金溫縣中心幼兒園時，金溫縣教育局長徐雪路帶著分管務的副局長、分管人事的副局長以及中心幼兒園園長與副園長等在幼兒園大門口。
徐雪路局長看到張峰下了車，便緊走二步上前打招呼道：“張縣長好，歡迎來幼兒園視察指導。”
張峰主動伸手與徐雪路握了握，并解釋道：“我來金溫縣有段時間了，到現在才有時間下來了解一些情況。”
徐雪路這么多年來，已經習慣了大大小小官員對自己開玩笑或盯著自己的目光，今天她也看到了張峰落在自己身上的目光，便有意地挺了挺胸脯，笑意盈盈地說道：“熱烈歡迎張縣長下基層了解情況，張縣長辛苦了。”