伊藤所掌握的資料顯示沈硯白的手里可能藏有所謂贓物，這個贓物指的就是文物級的字畫，名頭很大，王羲之、宋徽宗，這個級別的令人難以置信。當然，這個資料來源與重慶，是否真實可靠，伊藤真的不大相信，他在想：萬分之一的可能，它也是一種可能，王羲之、宋徽宗的作品，如果是真跡，那也太誘人了。
想到這里，伊藤的思緒就真如柳絮一樣漫天飛舞了，思維上也就越來越難以集中了。沈硯白去見古英成，當然這個是為那個計劃在做前置，是否順帶談及字畫呢？他古英成也就是一個文人，古跡字畫鑒別方面，如果是他的強項呢。沈硯白心思縝密，她若想利用古英成自然是游刃有余，咨詢鑒定字畫，是否就是沈硯白的真實意圖呢？伊藤又覺得這聽上去有點像天方夜譚，但他又極希望這個天方夜譚確是真實的。
伊藤忽然告誡自己，不應該貪他人之財富。轉念又撫慰自己，自己并非貪念，僅僅只是想一睹古人的大家風范，只是想見識、欣賞、交流書畫作品，又有什么不可以。
伊藤打電話叫來了石川良平，他授意石川，還需多觀察、多了解沈硯白，所以讓他下午陪同沈硯白一起去宣傳部去見古英成。伊藤說的比較細致，石川已然了解伊藤的意思，伊藤卻還補充解釋說，就沈硯白的能力而言，是可以委以重任的，但她畢竟是一個中國人，并不是因為這個不信任她，而是了解必須充分，必須確定她的身份沒有疑問，以便她將來能更好、更有效率的工作。
伊藤告訴石川，下午與古英成的會面，石川的主要任務就是陪同、觀察，以漫不經心的狀態即可，當然，漫不經心指的是外在，內在自然是細致，細致的觀察，另外就是學習，學習沈硯白的會談方式方法，以及語言邏輯的組織。
離開伊藤的辦公室，石川立刻就去了沈硯白的辦公室，見到沈硯白后，他問：“伊藤老師說，下午你要去新政府宣傳部？”
“是啊，怎么了？”
石川說：“老師讓我陪同你一起去，主要是考慮你跟他們不熟悉。”
“嗯，對，伊藤老師想的周到，有石川君一起去，談起來應該效率會更高一些。”
“是，我也是這樣想的，他們的官僚作風我是見識過的，老師說，這事還要雷厲風行，越快落實越好，”石川又問，“你跟他們預約了嗎？”
沈硯白說：“剛剛打過電話，已經聯系好了，下午二點，宣傳部次長辦公室。”
談妥正事，兩人又閑聊了幾句，沈硯白說：“沒想到石川君也這么了解中國。”
石川有些摸不著頭腦，“我，我不行的。”
沈硯白說：“中國的官場，石川君都很了解了，還說不行，你不是說了嘛，官僚作風，一點沒錯，還有官場極其**，作為中國人，我除了怒其不爭，也只能是干看著，中國的現狀不是無緣無故變成這樣的，你們日本人來了，某種層面上看，這是好事，這好比的治病，想不治都不行，治好了，國家才能安定。”
“是啊，有病就應該盡快治好，日中提攜，共御西方列強，到時候日中友好，一定會深入人心的。”石川嘴上雖這么說，心里卻在問：沈硯白啊，你是高瞻遠矚呢？還是不折不扣的一個漢奸呢？
石川之所以這么想，他也是對日軍官兵的很多做法持有異議，只不過他從不敢說出來。
石川的突如其來，沈硯白的確沒有想到，不過這反倒是她更想看到的效果，因為如果有這么一個見證人，她的計劃將更加完美。