“呵呵，我估計黃校長會很快找上王廳長的門的。他今天來，主要找咱們許書記，想爭取撥款，在施教授的家鄉，辦一所醫學院分校，而教學醫院就是施教授的醫院。”
“我聽黃校長說，當地有一所衛生學校，教學質量和師資力量都不錯。又有施教授的醫院的支持，真是萬事俱備，只欠經費啊。”
“很可惜，我們衛生廳是清水衙門，沒有什么錢可調配。不知道，王廳長和崔廳長可不可以支持一下。這樣的事情，功在當代，利在千秋呀。”段廳長可真是非常賣力為施遠騰拉經費啊。
“還有這等好事？哎，這樣的好事，王廳長和崔廳長確實要支持一下。”張慧及時插話。
“來，我借花獻佛，用韓廳長的酒，敬段廳長、王廳長和崔廳長一杯，真心希望得到幾位領導的大力支持。”施遠騰也沒有閑著，端起酒杯，站起來，向幾位主政長官敬酒。
“哈哈，施教授這金口一開，不管多少，我都必須要支持一下。”王廳長和崔廳長幾乎同時回答。他們知道施遠騰的醫術與人品，知道他與張慧的關系，更知道他與書記的交情。這樣的人，他們豈會輕易放過？
“非常感謝！不管多少，我施遠騰都非常感謝各位領導的幫助。”說罷，施遠騰將杯中酒一飲而盡。
“哎，我還聽黃校長說，他想請施教授到南江大學醫學院擔任神經病學的教學工作，施教授卻拒絕了。但是，施教授向黃校長提了一個很好的建議，黃校長對我說了，也感覺很好。”段廳長的興趣很濃。
“哦，有什么好建議，說來聽聽。”王如實廳長對于教育這條線，還是想有些突破的。
“我參加教學是不適合的，但是，如果南江大學醫學院能分一部分學生，交給省醫來負責上大課和臨床實習。期末考試時，按照統一試題來考試，這樣一來，就能看出省醫和南江大學第一附屬醫院的教學水平來。我對省醫的神經內科水平是很有信心的。”既然說開了，施遠騰也不再避諱。
“當然，參加教學，對醫院是機遇，也是考驗。其中涉及到人員編制的問題，如果人員編制不夠，教學會對臨床造成很大的沖擊。所以，最終是否參加，還是需要方院長根據醫院的實際情況，權衡利弊后再作決定。”
“其實，當時黃校長對我說起這事的時候，我感覺，這個設想是很不錯的。南江大學第一附屬醫院的人才梯隊與省醫差不多，他們能保持穩定的水平，與他們承擔教學任務有關。”
“教與學，其實是相長的。一旦參與教學，老師必須不停看書和學習，這樣一來，就能保持他們的醫生的基礎知識非常扎實。”
“人都是有惰性的，我相信，南江大學第一附屬醫院的醫生，未必就想參加教學工作。但他們醫院的屬性，決定了他們必須參加。這些醫生看似被強迫了，其實，他們從中得到的好處非常多。”段廳長對醫學方面的特性，看的很清楚。