果然因為這件事。
但聽到三姨父問起這個問題，王文哲也開始認真起來。
跟他爹娘談這個事情，是打預防針，但是跟三姨父談這個事情，那是真有用的。
到不是說三姨父家有多富有，關鍵是作為重點中學的老師，還是資深老師，兩人的融資渠道可遠比工人階層的父母要寬上許多。
更別提現在正是國企環境最惡劣，學校這樣的事業單位正蒸蒸日上的時候。
王文哲也收起了嬉皮笑臉的模樣，嚴肅的反問道：“三姨父，您是問我想做什么事？還是為什么想做這件事？”
“嘿，這畢業了是不一樣了啊？行，你都說說。”邱程雷頗有興致的問道。
“那就從我為什么有這個想法說起吧。”
王文哲頓了頓，才繼續開口說道：“相信你們都知道，這些年國企是真的不行了。沒有現代化的管理制度，內部尾大不掉，外部營商環境改變，三角債情況嚴重，最關鍵的是，那些重工業基地都在改制，下崗潮已經出現了。”
“這說明了什么？說明未來已經沒有什么鐵飯碗了！三姨，三姨父，咱們廠現在每年招工都已經只招合同工了！沒有編制，干三年看表現是否續約，以前各種福利待遇基本上都取消了！這又說明什么？說明未來包括人力資源，都要市場化了。”
邱程雷詫異的看著王文哲，點了點頭，說道：“你繼續。”
“其次，高校不包工作分配了。96年已經下了文件，據說去年畢業的那一批將是最后一批分配的大學生。而且今年高校擴招了，還是大量擴招！未來更是還要在這個基礎上繼續擴招。”
“這說明什么？說明等到我們這一屆畢業的時候，這批大學生的含金量跟以前沒法比了。更別提這次擴招文件是高考前兩個月下發的，也就是所有學校都是在沒有準備的情況下倉促擴招，這極可能導致學校教育質量下降。以上，是我想在大學期間做些事的淺層次原因。”
王文哲長篇大論的時候，王全漢喝茶的頻率明顯開始快了不少，李淑琴跟邱程雷則聽得越來越認真。
王文哲話音剛落下，邱程雷便繼續問道：“哦？還有更層次原因，別賣關子了，繼續說。”
王文哲點了點頭，沉吟了片刻后，開口說道：“這些年國家一直在謀求加入WTO也就是世貿組織，你們應該都知道吧？”
“這說明什么？說明市場經濟已經徹底要定性了，不可能在改了。而且為了能跟世界接軌，這些年政府必然會在營商環境跟推進市場化等方面下大功夫，為提高人民收入下大功夫，這就是擺在我們面前的機遇。用上大學相對富裕的時間挖上第一桶金，為未來鋪路，不過分吧？”
聽到這些，李淑琴忍不住了，問道：“文哲啊，你從哪知道這些的？這理論還一套接一套的？”
王文哲看著李淑琴，笑了，說道：“三姨，你忘了，我可是班上政治課代表，而且政治課考了113，全年級第一，這些東西怎么可能不知道？咱外公可是老紅軍啊！”
“再說高考前老師就說過政治肯定要考實事，我每天可都在食堂里看新聞的，你辦公室的報紙我也沒少看。”
“再者，您還記得政治高考最后一道大題是講什么嗎？講的就是家電下鄉呢！農村居民收入低，但家電缺口大，怎么讓他們能買得起家電？市場經濟啊！”