第一天上完學，劉皇后傳樂正云秀到后宮詢問太子上學的情況，樂正云秀對太子的表現贊不絕口。皇帝精神十分的疲倦，聽完樂正云秀的敘述，漫不經心地說：“一個小孩子的故事而已，會出什么大事呢？”
劉皇后憐愛地摸了摸太子的后背說：“太子，你給父皇說一說，如按原故事說下去，會有什么影響。”
太子挺直了胸膛說：“如果沒有外邦的學生，小貓的故事是極好的，提醒大家注意安全，兒子安則父母安。可兒子現在與二十余個外邦王子們一起上課，我大宋素以文治而聞名，番邦卻多尚武，兒子為我大宋之太子，如最后結局以小貓以后不敢再下水而終，必會使得番邦輕慢我大宋，以為我大宋只懂得文治，不懂得武功，無力以武力自保，大宋得靠文治與武功兩條腿走路，兩條腿都得硬，才能使得萬邦來朝！”
“好一個文治與武功兩條腿走路，兩條腿都得硬，看來，兒子長大了，朝中重臣也未必有幾人能有這番見識。”皇帝提起精神，繼續問道：“那么，你與樂正老師將采取什么方法讓番邦學生也服你們呢？”
看來，需要了解的內容還很多，劉皇后略一示意，宮女會意，吩咐御膳房皇帝、太子、幼師等都將在皇后宮中用膳。
“兒子與樂正老師商量了，除了識字，另外開一門軍體課，由軍中教習擔任老師，種立里擔任課代表。種立里年紀比他們都小，但身手很好，開課時把他們一個個都放倒，不由他們不服，這樣一來，他們就不會輕我大宋無人了。”種立里是將門之后，太子的伴讀之一，從一周歲會走路起，他的父親就開始教他習武，現在雖只七歲，長得個兒也不高，人看著也文質彬彬的，可好幾個十幾歲的大男孩一起上都不是他的對手。
“這個方法可行，可是，得注意分寸，萬萬不可傷了他們。”聽到太子嘰嘰呱呱的說得熱鬧，楊淑妃笑了笑插嘴了一句。太子趙禎從小就由她帶大，與她十分親熱，頭倚著楊淑妃的肩，笑著對皇帝與劉皇后說：“他們多是王子的身份，我會吩咐種立里手下留情的。”
早課時，樂正云秀教會了學子門高唱著《男兒當自強》
傲氣面對萬重浪
熱血象那紅日光
膽是鐵打骨如精鋼
胸襟百千丈眼光萬里長
我發奮圖強做好漢
做個好漢子每天要自強
熱血男兒漢比太陽更光
讓海天為我聚能量
去開天辟地為我理想去闖
讓碧波高壯又看
碧空廣闊浩氣揚
我是男兒當自強
昂步挺胸大家做棟梁做好漢
用我百點熱照出千分光
做個好漢子熱血熱腸熱
比太陽更光
歌聲中，由種教頭教習大家軍體操，并指定七歲的種立里當軍體課代表在前面領操。
“我不服，誰強誰領操。”西夏王子李季武自負武功不錯，站出來想爭課代表為自個爭口氣。誰知，只一個照面，就被種立里摔倒在地，爬起再打，又一次失敗。群學子之中，數他長得最高大，他都輸了，其他學子自然不敢挑戰。
班長與軍體委員一文一武，兩個最重要的班干部都是大宋人，給朝廷掙夠了面子，樂正云秀終于松了一口氣。
下課回到幼師府，客廳里擠滿了人，原來，過年回家后，樂正云秀的弟子們對父老鄉親說起京城里的見聞，說京城的錢好賺，樂正云秀又掌了大權，京城新建商業街的店鋪租給誰她說了算，陳家莊里七八個頭腦靈活的小伙子仗著之前在莊里與樂正云秀熟悉，剛好柴掌柜要到京城做生意，就跟著過來。
他們在這之前都是老實巴交的莊稼漢，到京城能做什么呢？不遠千里充滿希望而來，總不能拿幾兩銀子打發他們回去吧？給人幫傭或在碼頭上干苦力是沒有土地的閑雜人員才干的事，樂正云秀更不能出此下策，被人示為無情無義。能安排他們干什么呢？樂正云秀吩咐廚房先準備酒萊，安排他們在府中住下，再慢慢設法。