在場的重臣們誰沒經歷過一場又一場政壇上的風風雨雨？特別是皇后與皇帝，兩人一路走來，嘗盡了生活中的酸甜苦辣，人世百態，兩人相視一笑，這一刻之間，心意相通。
丁謂察言觀色，見皇帝先是一臉燦爛，回過頭時卻有一絲愁容，猜中皇帝是為子嗣之事而擔憂，立即上前啟奏道：“天降祥瑞，兩級彩虹同現，為千年所難見，臣請在宮城營建玉清昭應宮，用來祈皇嗣。”
這話大投皇帝心意，近段時間，可謂是喜事連連，遇真人得丹藥、萬國博覽會、汴京排污等的建立，使得個人名揚各國、現在又碰到千年不遇的祥瑞，于是，點頭答應。
諫議郎饒禹舜當即提出反對說：“國家初治，當體民力之艱難。”緊接著，又有其它幾個大臣附議。
丁謂抗聲回答道:“現正是太平盛世，陛下有天下之富，建一宮奉上帝，而且用來祈皇嗣，你欲使皇上無后乎？“這頂大帽子一出，誰當得了啊，饒禹舜立即退了下去，不再出聲，群臣再無人反對。
寇準被貶后，朝中最得皇帝與劉皇后信任的是王欽若與丁謂，這些天，丁謂連續干了幾件深得皇帝與皇后歡心的事，一時之間，風頭無倆，明顯地壓了王欽若一頭。怎么樣才能扳回一局，維持個人在朝中的威望與影響力呢？
過了幾天，王欽若向皇帝上奏說：“吾皇大喜，臣在城東發現一祥瑞，一已枯死數十年、十人無法合抱的巨樟今又出新芽。”在古代，枯木逢春屬于大瑞。王欽若又言之確確，城東在京城之外只數里，距離極近，皇帝即刻派張澤瑞核實并畫圖送到宮中。
樟樹年數長后就中空，巨樟死了，樹內掉入樟樹種子又長成樟樹并從原來中空的位置一直往上生長，城東偶爾發現這樣的一顆樟樹，純屬巧合，卻被人附會為神跡。張澤瑞畫工極神，在他的手下，樟樹老枝縱橫，新冒出的綠芽更是生機勃勃，充滿神韻。第二天，畫作傳入宮中后，皇帝與大臣們都贊嘆不已。
枯木逢生的消息傳了出去，這巨樟的邊上剛好有一座孔廟，于是，有準備今年秋天參加考試的學子在樹旁燒香祈禱，枯木重生，文教當興的傳言不脛而走。皇帝喜文教，早些年曾親自寫詩勸學，一聽到這個消息，更是大喜，當即率文武百官到現場觀賞，并題匾。盛世得有華章，樂正云秀為村民選了一首歌迎接圣上。
《孔子說》
孔子說孔子曰天下大同貴為和
孔子說孔子曰天人合一是境界
扭頭看看遠方那些硝煙戰火
還有好多人們在流離失所
天下大同的那個千年的夢
為什么就沒有那夢圓的時刻
大世界小村落你別爭他別奪
處世講究個和為貴
千年一夢天下和
慶典過去了，樂正云秀與陳襄正為招收學生的事而惱著，雖說義務教育試點，可真的打算推廣作社會調查時，愿意送子弟到學校的并沒有想象中的多，原因很簡單，吏雖是小職，可也是由世族與豪門大族等大家把持的，普通老百姓的子女即使識文斷字，也沒有進入的機會，除非能中舉，但中舉的概率是全國每三年也就幾百。簡單些說，農家子弟讀書后也得不到進入古代公務員隊伍的機會。
王欽若與晏殊一起到幼師府上向樂正云秀提議道：“何不教人以做菜之技？小弟近段時間正在編寫大宋食譜，收集了各國各路的做菜之法無數，如在傳學的同時把這技藝傳授給讀書的學子們，不愁農家子弟不來送子讀書。”
我為什么沒想到呢，現代社會上的藍翔技校辦得風風火火，依靠的不正是因為有大量的社會職業需求，大宋商業發達，各行各業有不同的需求，如能加以組合，有很多的專業可以開展，而所有專業開展的基礎都需要識文斷字，以這樣的一個基調進行義務教育改革，有了實用性為支撐，必將容易很多。樂正云秀聽后大喜，商量了細節后，即刻由王欽若主筆，自個與晏殊陳襄等附議，寫成奏章。