除此之外，《太極內息》還十分有助于人修身養性提高心境。林昔微之后要借助“酉”字號房間學習或者做其他的事情，心境這一關也是必須要過的。
《五畜戲》和《太極內息》都不是注重實戰的武學，而是強調調養并提升自身體質，正適合現在這個階段的林昔微。
跟著教學模式打了一會兒拳，又呼吸吐納了一陣，林昔微感覺胸中那股郁氣散了不少。
她退出教學模式回到了“酉”字號房間，繼續投入背書看書的無盡循環之中。
轉過天來又是周一，林昔微去了學校，開始了新一天的聽課學習。
喜人的是她前兩天的學習效果還是特別見效的。起碼數學課上不再聽的云里霧里，老師講題時用到的公式她都可以在自己腦中對應上，聽起整個題的解題思路也不再是云里霧里了。
上課這種事情，能聽懂總比聽不懂受到的折磨少一些。
中午回家吃飯的路上，林昔微聽著李若檸抱怨下午即將進行的地理考試，她內心也暗暗叫苦：
“好嘛！前兩天累死累活剛把歷史和政治初一初二的內容過了一遍，要是這兩科測試的話應該還能應付一二，結果這先等來的居然是地理小測？！”
什么叫天有不測風云，這就是了吧？
林昔微正打定主意今天中午不休息，突擊看看地理書的林昔微突然眼角余光瞥到了一個墨綠色鐵皮的，樣式以她的眼光來看有點復古的……郵箱？
林昔微腦中靈光一閃，這個時候，寄信件用郵箱還是比較多的吧？
李若檸發現林昔微聽她講話心不在焉的樣子，不滿地拍了拍林昔微的胳膊，說道：“想什么呢？我跟你說話都不理我。”
林昔微回過神來，想到初中時期若檸也是知道自己寫文的事情的，就沒有隱瞞：“我在想這個郵箱能不能用，我想投稿。”
“嗯？”李若檸來了興致，“你最近寫文啦？怎么沒拿給我看呢？”
林昔微聞言微囧，她想起來自己前世初中時期寫文，每每寫上幾頁就會給身邊的朋友看。雖然那時候她朋友不多，但是現在回憶起那個時期稚嫩不成章法的文字，莫名有些羞恥。
幸而已經看過林昔微好幾部“作品”的李若檸，對于她的愛好雖然支持，但是對寫的故事本身并沒有什么一定要看的執念。（其實也是因為那個時候林昔微寫的文還沒有什么吸引力可言）
“那個郵箱是可以用的，”李若檸說道，“我之前有幾次看到有郵遞員取里面的信件。而且我也用過一次，給我一個原來的好朋友寄信。”
“我那個好朋友本來在咱們月城這邊上學，后來她不知道為什么轉學了。我給她寄過信，她最開始還給我回信了呢！說收到我的信了，以后還要保持聯系之類的……”
林昔微一愣，印象中前世并沒有聽若檸提過這件事。
“之前好像沒聽你提過這個朋友？”
“害！”李若檸解釋道，“我和她一起玩的時候咱倆還不認識呢！她之前和她媽媽住在我家旁邊，我倆打還不會說話就認識了。”
“那你們后來還有聯系嗎？”
“……沒有了。”李若檸肉眼可見的失落，“明明說好了以后還繼續寫信的，可她一下子就沒有消息了。我寄了很多封信，她都沒再回過我……可能是搬家了吧。”
林昔微心里一動，突然想到了一個人，試探地問李若檸：“她叫什么名字？”
李若檸奇怪地看了林昔微一眼：“她現在不知道在世界上哪座城市待著呢~你怎么想到要問她名字？哎，說起來她名字還蠻好聽的，很像小說里人的名字。她叫白如若。”