她能在鄉村中學以應屆畢業生身份考取中專，得益于一個支教的英語萬老師。
那個鄉村中學太缺英語老師，有一點基礎的其它學科的老師也被派來教英語，都說是沒有辦法，也算是趕鴨子上架。那時她們學英語，吐著不標準的發音硬背著語法單詞，背得舌頭都生瘡，英語成績還是上不去。
一個機緣巧合，她和她的同學遇到了從上海來到她們鄉村中學支教，而且是教英語的班主任萬老師。
萬老師來了以后，他標準的吐字發音很標準，生動有趣的講解，加之他十分細心，對每一個同學都十分關心，說話親切，懦雅，立即使她們耳目一新，也對英語的興趣倍增。萬老師立刻成為學校的風云人物，他帶小班，也在學校上公開課，其它老師和學生擠爆了他的教室。他還告訴她們一個學習英語的重要方法，培訓語境。
為了讓她們知道語境，他帶著她們這些鄉下孩子來到省城南陽。說實話，那時吳鳳她們絕大部分同學都是第一次來省城南陽。高樓、車流、東拐西彎的道路……她們眼晴都看花了。萬老師笑笑，說：你們以后還會看到更大更繁華的城市。他帶她們去動物園、圖書館、科技館……用英語講解著，這些對于她們農村孩子看一眼就立即嵌入心里的地方，牢牢地記住與之相關的單詞和表達。
萬老師還帶她們到大學的英語角，特別牛的和一些外國人，一些大學生交流，讓她們對英語的興趣更加濃厚。
因為有了萬老師，她在學校的英語水平突飛猛進。全縣英語口語大賽中，她參加了比賽。記得比賽那天，萬老師摸了摸她的頭，說她們鄉里中學并不比縣里的，不比那里廠礦的，城里的學生差，比賽，首先要自信，相信自己也一樣是最棒的。
有了這份萬老師給予的信任和英語的突飛猛進。萬老師帶她直到初三畢業，回了上海，據說出國了。
她命運也好，遇到這樣支教的萬老師，當時對于她像神話一般的人物。
命運給了她機會，她雖然一邊在學校讀書，一邊過早地承受了重力勞動。放學一回家就上山劈柴、翻地、擔糞、割谷、插秧，刷洗厚重的布滿泥漿的衣褲……她也在成長，那是被太陽常期暴曬變黑，黃中帶黑的小麥般的皮膚，還有長期勞動中自然鍛練出的結實的大腿和有力的翹臀，潛伏著驚人的暴發力，蓮蓬胸上的那個蓬房，嬌嫩嫩地抖動。從鄉里小學到鎮上初中，班上沒有一個女生扳腕能贏她。內心的強，支撐著她的勇氣，決絕，和一種力圖改變命運的狠勁。還有放學后的回家在田間小梗上的奔跑，向前奔跑，也讓她的內心變得澄明。
畢業的那一屆，她考取了中專，沒有人敢罵她笨了，都說拼命讀書有了回報可是，沒有好的師資力量，她英語怎么能那么好，能考取中專？人人一樣可以小瞧她，她的命運中學畢業的改變居然是這樣一個機緣巧合，人，或許有時不得不選擇相信命運。
很幸福，從上海來支教的萬老師，改變了她和其他許多鄉下孩子的命運。
幸福，包括她在建校遇到的班主任陳老師。