語文老師上課也沒啥廢話，拿起粉筆就開始在黑板上寫標題，漂亮的楷書——“《月夜》杜甫”，在“咄、咄、咄”的微微碰撞聲中出現在了黑板上。
“今天我們學習詩詞三首。先來看第一首，來自詩圣杜甫的《月夜》......”蔣文華一邊背誦一邊默寫，“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。”在黑板上寫完之后，他將粉筆丟進粉筆盒，問道：“昨天要你們提前預習，誰知道大概這首詩表達了什么?知道的舉手.....”
程曉羽從未讀過這首詩，甚至對杜甫也不怎么感冒，李白的詩他倒是能背不少，再就是西方的一些奇葩詩人，像是波德萊爾和王爾德這些，主要這些詩人的詩歌相對來說小眾一些，字句也比大多數詩人的有沖擊力，方便裝逼。
特立獨行是作為一個文青的生理本能，你要是說你喜歡泰戈爾，張口還背一首什么《世界上最遠的距離》，那不是笑話嗎？就算你能背誦真正的《飛鳥集》，能慷慨激昂的說出“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了”，其實也挺二逼的。
按照程曉羽的思路，泰戈爾的詩你英文不好都不要開口，要是能用一口地道的咖喱味英語吟誦，那還算有點喜劇效果。真要正兒八經的閱讀，還是得聶魯達。但聶魯達也不過是文青入門版本，即使你能全文背誦《我喜歡你是寂靜的》，除非恰好遇到和你一樣的矯情妞，要不然那也只是二逼的大哥傻逼。
只有當你熟練的掌握波特萊爾和王爾德這種資深毒舌，在恰到好處的時機來上兩句，比如當對方詢問你“為什么和上一任分手？”，你就可以很漂亮的回答道：“男人戀愛是因為渴望，女人戀愛是因為好奇，結果是雙方都感到失望。”
對方再問你，“你怎么保證這一次不會失望呢？”
你就可以回答：“浪漫的精髓就在于它有無數種可能性，我不確定彼此會不會對對方失望，但我能確定，我們一定會浪漫，因為我們有無數種可能性.....”
又比如你想要委婉的表達出“一夜情”的想法，這個時候無論怎么表達都很容易讓對方感到厭惡，此時此刻想要請王家衛上身，也許有點來不及，畢竟王家衛還講究一點光影配色。環境不一定適合，假使你在吃六塊一份的麻辣燙，沒辦法端起雞尾酒，你就可以舉起雪花啤酒杯，若無其事不卑不亢的對女孩說：“雖然你我終會下落不明，但仍希望你知道我現在正為你動情.....來，讓我們像雪花一起勇闖天涯.....”
只有在你學會于準確的時間點上，說出punchline（點睛之筆），才掌握文青進階攻略。因此不管什么東西，都講究一個活學活用，尤其忌諱用力過猛，像是隨身攜帶《人間失格》，動不動就抬頭四十五度角，“生而為人我很抱歉”。這就跟手拿大哥大戴著大金鏈子炫富的B社會老大哥一樣粗俗，那還真是不如像太宰治一樣早點投胎的好。
程曉羽沒把杜甫的詩給聽進去，卻琢磨起了波特萊爾和王爾德，猝不及防之際卻聽到蔣文華大聲說道：“程曉羽，程曉羽是誰，起來回答一下......”
還沒有等程曉羽站起來，課堂上就是一陣笑。
程曉羽莫名其妙的躺槍，站了起來便大大方方的說：“老師，我沒舉手！”
蔣文華看見滿臉稚氣的程曉羽在教室后面搖搖晃晃的站起來，也忍不住笑了笑，說道：“沒事，就看看你是誰。你坐下吧！”