辦事員問了些南竹知道的孩子的信息。
孩子出生日期就定了南竹撿到孩子的那天。
名字還是給落的“南山”。
很快戶口就辦好了，我們小南山以后也是有身份的小孩了！就不再是黑戶啦！
事情辦得順利，南竹還是挺高興的，抱著小孩就親了一口。
小孩見他娘高興，他也高興的咯咯咯直樂。
回小院簡單做了午飯吃，之后剩下的半天就是要去衛生所看看，給孩子種疫苗這事兒要怎么辦。
幸好衛生所這邊也不是太麻煩，看了看南竹遞過來的戶口本，見孩子是收養的，也沒為難人。南竹還給醫生看了小孩昨天拿到的體檢報告，醫生看完之后心里也有數了，給孩子安排了種疫苗的時間流程。
疫苗也不是今天就能給種的，要等兩天。
這年代醫藥稀缺，疫苗劑也是有數的，多少個孩子預定了疫苗，衛生所就只有多少疫苗，沒有多余的，需要等兩天從上面調下來。
疫苗有兩種，一種是免費的，還有一些是要收費的，南竹去交了錢，給孩子預定了疫苗。
沒想到事情那么快就辦完了，帶著孩子回到小院，也才三點多。
差點忘了，之前秦叔說過給她找了個老師來教她英語來著。
南竹過去跟便宜叔說了聲自己事情辦完了，便宜叔還記得請老師的事情，見她人回來了，也就讓人去喊老師來。
可能是這老師住的不遠，十多分鐘就騎著自行車過來了。
秦叔見他來了，就指著南竹說：“這就是我找你來教的學生。”又給南竹介紹，“這是這段時間教你英語的老師，你叫他趙老師就成。”
南竹跟對方問了聲好，趙老師點點頭，打量了下她，然后開始問她有沒有英語基礎？又學到哪兒了？
南竹一一回答，然后趙老師又拿出了試卷測試她的英語水平。
南竹要表現出只會一點點的樣子，所以只將她昨晚看過的英語教材里的答案答對，其他“不會”的就留空白，也就是初一水平。
趙老師看著她上交的試卷，南竹就觀察著趙老師。
趙老師戴著個黑邊框眼睛，能看出是學識很高的那類，白襯衣黑西褲上一條褶皺都沒有，說明為人嚴謹要求嚴格，眼神清正，與人說話都會直視對方，說明這人沒那么多彎彎繞。
南竹對這老師的第一印象還是不錯的，見對方看完試卷了，也就收回了觀察的視線。
趙老師評價道：“之前聽說你沒上過學，還以為要從頭開始教學，看來是我想多了！能看的出你用心了，答的題都對，而且你英文寫的也很好，看的出是練過的，很不錯！”趙老師對這個學生很滿意。
“知道了你的水平，接下來我會再給你制定課程。”然后拿出今天帶來的教材，開始上課。
趙老師有些教材書是帶的雙份的，從自行車后座將書搬進來，一份給南竹看，一份自己用來講課。
小黑板什么的，便宜叔都給她準備好了，就在她小院里的一個空房間用做教室。