三個大男人瑟瑟發抖的站在懸崖邊兒上，額頭上汗珠滾滾而下，一動不敢動。
在他們腳下的峽谷里，不知道多少條小蛇在翻滾扭轉，甚至你認真看，還能看到大蛇吞食小蛇的情況。
“哥，我們，我們回去了行不行。”
扛著攝像機的小伙子，哭得像個二百五十斤的寶寶，輕輕的拽了下領頭的記者。
“我，我腳軟，走不動。”領頭的記者僵直得像一棵老樹樁，左右兩邊都掛著人。
另一個一直沒出聲的記者這會兒都快只有進的氣沒出的氣了。
安頓好營地設備更好的研究員們找過來的時候，就看到這讓人又好氣又好笑的一幕。
兩個小伙子沖上去，連拖帶拽的把他們仨弄到平地里，一人給開了一瓶水讓他們緩緩氣。
“都跟你們打過招呼了，讓別那么沖動的上去。你們這還好呢，我們有個小伙子，見過一次，當時連膽汁都吐出來了，好險沒有失禁。回去之后打死都不敢再過來。”
“可不，別看這些蛇還小，跟筷子差不多粗細，但擠在一起，要是有密集恐懼癥的，心臟病都能被嚇出來。”
緩了一會兒，總算能呼吸了。領頭的記者膽戰心驚的抬頭看一眼還趴上面的小姣姣，挺有余悸的問，這小姑娘就不覺得害怕？
“小姣姣天性親近動物。不論是蛇還是其他。”對姣姣比較了解的，研究員隊伍里的老大哥一邊燒水一邊笑，“其實姣姣才是我們教授最想要的學生。她太聰明了，而且動物親和力很強，膽子又奇大，跟人交流一點不像別人家三歲的孩子那么困難。好多東西老師拿圖片給她看，跟她講了是用來干什么的，不管過了多久，她只要看到了，就能原樣的復述出來，還懂得移栽。我們研究所外面那個苗圃，有一大半的植物都是姣姣和她倆哥哥從山里帶出來的。”
身為記者的敏銳性，讓領頭的廖記者及時的打開了錄音筆，聽研究隊的小隊長講姣姣和她倆哥哥以往的豐功偉績。
“說起來啊，姣姣跟她哥秦術還有個特別讓人不解的地方。”
旁邊過來蹭飯的植物學的研究小隊聽到他們在說小姣姣，忍不住插了一句嘴。
“就上次白教授和我們教授發現的那株奇特的植物，你們都看到了的吧？之前分株成三株，一株送到研究所的培植室，一株放發現地，還有一株就擱秦家溝研究所外頭的苗圃里面觀察生長情況。”
“不是說培植室那邊那株已經死了嗎？”
“可不是咋滴。更奇怪的是，放在原地任其生長那一株也莫名其妙的不見了。現在就剩下苗圃那一株。本來都要死不活的了，秦術不是被罰照顧花園里的植物嘛，然后他進苗圃外的工作間拿水壺，看到這盆植物蔫耷耷的，順手就給澆了水上去，你們猜怎么著，居然活了！”
三位記者不知所措的互視一眼，心想植物要死了，澆水不是正常操作？
“害，你們可能不太清楚。我們苗圃里面的植物，都是有人精心照顧的，土壤水分多少合適，光照強度如何，喜陽還是喜陰，這些都有記錄。這么跟你們說吧，苗圃里的植物，就不可能出現干死、澇死、蟲害這一系列的正常死法。”
“那，那個秦家的小孩兒澆水之后，植物活了，那是不是說明植物喜水？”
“我們之后又做了實驗，但是，不行，在專門負責照顧植物的那幾個學生手里，這植物總在死去活來之間掙扎。最后是白教授拍板，讓秦術專門負責照顧這株植物，然后每次把澆水時間，水量，當時的溫度什么的都記錄下來，之后才總結出了一點規律。”