“謝過夫子。”周安然大喜。
“誒，別慌嘛，老夫話還未說完呢，聽說你沒有讀過私塾，也沒有接受過任何形勢的蒙童學習？那你就先把《倉頡篇》抄寫一遍吧，不認識的字可以自己想辦法。”
“一切但憑夫子安排。”
徐夫子所說的《倉頡篇》周安然還是有所了解的，小時候母親教自己識字時就說過很久以前的周朝有一本啟蒙識字課本叫《史籀篇》，乃是歷史記載最早的啟蒙識字課本。
等到戰國時期結束，秦朝一統，書同文，又從《史籀篇》的基礎上編寫了一本課本，正是《倉頡篇》，別名又叫秦三蒼，全文共3300字。
只有系統學完《倉頡篇》，才能真正算作識字。
“好了，都趕快進來開始上課了。”徐夫子開始招手示意一行人。
竹屋內飄蕩了青竹清香，一間教室內，擺放有三十張案桌，啟蒙院眾人紛紛落座。
徐夫子手拿戒尺，慢慢悠悠的走上講臺，站定，遂開口道：“今日我們講五經之一的《詩經》。”
“你們認為君子當何如？”徐夫子望著眾人提問道。
“至圣先師曾言：君子之道有四焉，行己也恭，事上也敬，養民也惠，使民也義。”六號舍寢里排老二的柳園率先起身說道。
“不錯，此言出自《論語.公治長篇》，是至圣先師評價子產時所說，看來柳園平日里是下了苦功夫的，對《論語》十分熟悉。”
徐夫子毫不吝嗇的夸贊道：“還有嗎？”
“我，我知道！孟子曰：窮則獨善其身，達則兼濟天下！”猴子猛地蹦了起來，大聲說道。
“嗯，不錯，坐下吧。”徐夫子點頭。
“關于君子之道，我們儒家為此做出了很多解釋，在此便不一一闡述了，今日我要說的是《詩經》中有關君子的詩句。”徐夫子戒尺輕點虛空，流光如夜間流螢般撲飛，最后一行字出現在虛空中。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”
“何解？”徐夫子繼續道：“意為君子高雅富有文采，要像加工骨器，切了還要磋；像加工玉器，琢了還得磨。”
“要經得起深度剖析，切磋學問時要精湛，琢磨品德時要良善！
在座諸位來書院讀書就要以成為君子為目標，奉行仁義，為家國，無論小家還是大家讀書，為自己而讀書，讀書方能改變命運。
眼下雖然我們東方有天朝一統河山，國泰民安，但是遙遠的西方卻有惡虎環伺，覬覦著我東方沃土，特別是那九幽魔國和妖國更是將我東方百姓視作血食，一旦落入其手，死無全尸，就連魂靈也要墮入九幽！
正是因為有我儒家諸位圣人和其余諸子百家聯手，天朝才能與西方諸國抵抗。
但是百家之中的雜家早有言論，流水不腐戶樞不蠹，唯有源源不斷的為天朝補充新鮮血液方能使之運轉不頓。”
一講到家國興亡，在場學子們俱皆神情肅然，豎起耳朵，極其認真的聽著徐夫子講解。
而第一次聽到東方與西方諸國之間的故事的周安然也是顯得極為震驚，目不轉睛的緊緊盯著徐夫子。
簡單提了一下東西方之間的爭斗后，徐夫子繼續講解《詩經》之中的其他內容，而諸位學子們也很是認真的聽講，不知不覺間，已然到了下課的時候了。
徐夫子這時候輕咳一聲，停頓片刻朗聲道：“七天后，我與傲梅學堂的許夫子會一起在聽濤崖畔為你們初學班的人講解修煉門檻登天梯。
屆時可得準時到，不可再如今日般遲到了。”