梅爵看看兩位嫂子，又看看老太太。老太太神氣平和，不知道兩位嫂子已經和她說女孩們上學的事了，還是沒說。不過她們來，一定是為了此事。李民源和各位長輩及姐姐們打過招呼后，又乖巧的坐回桌子前繼續寫字。三姐妹就圍過來靜靜的看著弟弟緊握的筆一筆一畫的在紙上走動。老太太看看幾個孩子，微笑著問孫女：
“你們姐妹三人也想學學寫字嗎？”
“……”三位女孩聽了奶奶的話，相互看著扭捏著不說話。
“想去，奶奶就讓你們去！”
“去不去，你們自己說！”梅爵鼓勵道。
“去去！”李民源在一邊聽見了，微笑著催促姐姐們趕緊答應奶奶。
“丫丫，別插嘴！讓姐姐們自己說！”老太太柔和的嗔怪孫子。
“哦！”李民源聽話的答應著，不再言語。
“想去是嗎？”老太太平靜的問孫女。她看看站在身后的兒媳婦們，她們都由衷的笑了。
“……”小姐妹們看看彼此，再看看各自的母親，都小心的點點頭。
“啊呀，姐姐去上學，要去一年級，比我低兩級！”李民源笑著說，神情里顯出了得意。
“別插話，奶奶和姐姐們說話呢！”梅爵看見兒子得意的神色，顯然孩子在炫耀自己比較有優勢，連忙制止兒子。她想不到孩子小小年紀，竟然有這樣的心理。在外天天管別人家的孩子，在家想著一家人的衣食住行，都忽略了兒子的教導，以后該注意引導他了。她正琢磨兒子，卻聽到大嫂說：
“丫丫說的是啊！這姐妹幾人的年齡比較長，和年齡較小的孩子一起坐在教室里會不會有心理壓力？”
“你們不用擔心，這幾年意識到讀書的重要的人家越來越多，去上學的也越來越多，一個年級里各年齡段的都有！前幾天后莊子那里還有位近四十歲的人要求入學學習。我們就安排他在一年級學習。現在各年級年齡大小的學生都有。你們不用擔心！”
老太太，看看孫子孫女，滿意的笑笑，說：
“好了！還有什么事，等六媳婦病好了我們再商量吧！都回去早點歇著！”她說著起身往外走，兒媳婦孫女們也跟著出來。
梅爵要送她們出門。老太太卻揮手讓她不要動。妯娌們出去，隨手把門關上走了。
她們走了，梅爵無法入睡，她反復琢磨究竟該怎么教導兒子……老太太把他寵得一身忸怩的女兒氣，該如何改正？她悔不該讓孩子天天和老太太黏在一起。擔心著兒子，她心里又有些擔心家里的幾個女孩子，她們就像一枚枚寶石一樣嚴嚴實實的包裹著，這些年，少露面，極少外出。她擔心這些孩子的心靈的健康。這是在她當了校長后學習到的新認識：一個健康的人，除了身體健康外，還要心理健康。而心理健康主要形成于幼年，形成了，再難更改，伴隨一輩子……兒子在老太太和嫂子的嬌寵下不覺已經是少年了，而自己竟然已經錯過了教導孩子們的最佳時間，可是又能怎么辦呢？不過韓章姁生性樂觀，她帶著的兩個女兒受她影響，應該還正常點。而大侄女的心理健康怕是就沒有那么幸運了。兒子的心理健康更是個問題……
她這時想想自己發現作為教育者，最大的收獲竟是發現兒子被一群女人家帶偏了，而且錯過了糾正期。她想想就惶惶不安。
清晨，一夜輾轉無眠梅爵尚在睡夢中，隱約聽見兒子說家里來了客人，忙起來去探究竟。她來到上房大廳，就見婆婆、張媽、錢媽、大嫂、二嫂、三嫂、四嫂都在，另外還有三位不認識的中年人，一女兩男。見梅爵進來，來客連忙站起來生硬的點頭示好。婆婆輕聲介紹說：
“這是張媽、錢媽的家人。這兩天，張媽錢媽想回老家去，我就讓人捎話兒讓他們來，把老人家接回去……”
“哦哦……”