就在這時，軍號響起。
急促的軍號響動著，好似戰爭要開打著。
軍號在吹動著，連續半分鐘后，軍號聲音結束。
在教師門口，走進一位金發美女，穿著緊繃的校服，襯托著苗條曲線的身材，金色的長發披肩，身材非常的的高大，大約是有一米九的個子，鶴立雞群。
似乎太過豐滿了，或是經常鍛煉的緣故，展現出一絲近乎爆炸的肌肉。
站立在講臺上，好似母獅子一般，審視著獵物。
“同學們好，我叫伊莎貝拉，是你們的班主任，也是你們的騎士科老師，……我會陪伴你們渡過隨后的幾年，或是進入內院，成為學校的核心，或是直接混過去。一切隨意。”
伊莎貝拉開口道：“有什么疑問，你們可以詢問？”
就在這時，陸續有男生舉手。
“就你吧！”
伊莎貝拉指這樣一個男生，隨意道。
“老師，一年級十三門課程，二年級五十七門課程，三年級一百門課程……課程是不是太多了，太多了也學不好，況且很多課程是無用的……沒有必要學習！”
男生開口說道。
他只是十歲，有著一米三的個子。
仰望著金發女士，開口道。
似乎一點也不膽怯，也不畏懼老師。
伊莎貝拉冷笑道：“這些課程，有著專門老師講述，自然是有用了，小孩子懂什么。這是貴族學院，實行的是博雅教育。”
“博的本質是無用，懂一點而非精通，但事事都懂一點，集合起來就成了貴族的基本，這使貴族不會在任何事情上犯常識性的錯誤；也絕不會被一些看似美好、實際卻虛無縹緲的東西誘惑。
“雅的本質也是無用，但無用的目的是為了有用，必須用這些無用的‘雅’培育出受教育者的品味和品格。這種品味和品格可以讓受教育者找到自己的同類，具有相同品位、優良品德的人聚攏在一起，才能治理好一個領地。”
“在平民眼中，不能培養人才的教育，就是失敗的教育……這一點上，博雅教育是失敗的，也是不適合平民的。在平民眼中，接受教育目的是為成才，為了找一個好工作。可你們是貴族，你們不需要找工作，只需要回家繼承家業，或是輔佐兄長等等。”
“神話當中，諸神分割了不朽神帝的身體，用他身體的不同部位創造出了四個不同的階層，他的腦袋變為貴族，雙臂變為士兵，生殖器變為農民，兩腳變為商人。”
“作為平民，要努力學會一技之長，讓自己變得有用，好似手臂能打仗，雙腿能跑路，生殖器能繁殖后代。可作為貴族，要努力讓自己無用，在無用當中，思考著世界，看到遠方。”
那個學生沉默著坐下。
“在家中，奴仆負責衣食住行。可在這里不允許奴仆進入學校，沒人照顧不習慣，能帶著奴仆入校？”接著，有一個學生舉手問道。
“不能，這里是學校，在這里沒有皇子，公主，沒有公爵之子，有的只是學生！”伊拉貝莎平靜道：“你們可以不滿，但是必須要接受。就好似在軍營當中，你們可以不滿意將軍的命令，可必須要接受將軍的指揮。”
……
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