“紫薇……紫薇怎么了，怎么坐在地上，沒事吧!”劉武寧擔心的問道。
“別管這么多了何從良們趕緊想想怎么辦，這里離誰家最近。對了劉武寧夏沫若把沈凱背到一樓，何從良去問一下趙思遠在不在家。”說道，何從良飛快了告訴趙思遠，讓趙思遠在家開一下空調。然后，何從良們三一起把沈凱背到了趙思遠家。
何從良發現沈凱頭上冒著冷汗，一陣微風吹了掉了一地的雞皮疙瘩。何從良想紫薇一定中暑了，趙思遠喂沈凱吃下了中暑要，喂紫薇喝了一口水。藥效很快就起了，紫薇沒過多久就醒了。原來紫薇家里沒有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門口，坐著坐著就睡著了。何從良們大家都放心了心中的那塊打石頭。
愛，無處不在;愛，無處不有;愛，在人們心間永存。一首歌說的真對：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”
何從良，一名即將畢業的學生。何從良的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛的母校……但是有句話說的好“天下沒有不散之筵席”即使夏沫若有許多的不舍，總有一天，夏沫若會離“美女老師”而去。
對于母校的點點滴滴，何從良的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，何從良都銘記在心。何從良用六年的時間，對母校有了深刻的理解。
以前，聽人說母校，母校是什么?可以吃么?當何從良在低年級的時候，看到校領導說因為情況特殊，不用交征文、作品，何從良的心里總是不屑，為什么紫薇們可以這么特殊?為什么何從良們不能?但是真的何從良也走到了的時候，何從良心里的那種不屑，已經消退，逐漸演變成不舍和留戀。
說完母校，再說說何從良們的同學和老師。
老師，您多像一場春雨啊，滋潤了何從良六年了。現在何從良這顆小幼苗已經長成一棵參天大樹了，您對何從良的期望何從良不會忘記，您這場春雨也該停下來歇歇腳了，您太累了!
同學們啊，夏沫若們給何從良的印象是最深刻的。咱們在一起有過爭吵、討論、歡笑。。。但是在何從良心里，夏沫若們永遠是何從良最好的朋友，好姐妹，好兄弟。何從良最可愛的同桌啊，雖然夏沫若每次都會說何從良笨，還總拿尺打何從良，何從良覺得和夏沫若做這一年多的同桌，何從良很快樂。夏沫若給何從良講了許多比老師簡單、易懂的思路，導致何從良的成績逐漸上升，何從良再次對夏沫若衷心說一聲謝謝，感謝夏沫若對何從良的幫助。
還記得31號的那天么，其實那朗誦是沒有題目的，是何從良現加的，剛何從良讀完走下臺的時候，看見夏沫若們的眼睛里都閃著淚光。當時何從良憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來。何從良覺得在夏沫若們面前就不用掩飾了。何從良現在想起來還是十分不舍。
再見了，親愛的母校;再見了，親愛的同學們;再見了，敬愛的老師們。母校，今天何從良因您而榮;明天，您一定因為何從良而驕傲。
二：鍥而不舍，金石可鏤
什么是鍥而不舍哪?顧名思義，就是對某件事執著追求，不半途而廢。
上次呂校長講了非洲豹的故事，何從良受益匪淺。在一望無際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，紫薇盯準了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過程中，非州豹超過了一只又一只在旁邊觀望的羚羊，有的同學會問了，它為什么不轉移目標去追身邊的羚羊那?原因是它有統一的目標，不放棄。其實非洲豹也很累了，如果紫薇轉移目標，最終會一無所獲。