新聞里是一個中學生因為家里貧困沒有零花錢，就跟人睡覺賺錢，還明碼標價，發那種照片多少錢，幾個小時多少錢，一夜又是多少錢。
想到這個新聞，李娟幾乎眼睛充血，如果她的女兒做了這種事，她非得打死她不可。
李娟已經在暴怒的邊緣，卻聽李思道：“賣軟件賺的。”
賣、賣軟件？
李娟不懂，眼睛卻不由自主落在了電腦屏幕上，黑色背景上一串串字母正在李思的噠噠敲擊下出現。
直到李娟坐在李思后面，看著她敲擊完了并且成功賣給了別人，手機里被打入一筆款項后，她才相信女兒真的是在正兒八經的賺錢。
李思被熱淚盈眶的李娟一把抱住，還聽李娟顫抖的聲音說道：“思思，媽媽沒有白供你上學，這么多補習班也沒有白上，媽媽的這些苦也算沒有白吃。”
李娟對學習上一竅不通，反正李思是打出來了那么多英文字母才弄出了那什么軟件的，肯定就是英語學的好的緣故。
說著，就又板著李思的肩膀，認真囑咐道：“不過也不能驕傲，英語補習班還是要上的，不能因為你的英語好就不好好學了。”
李思無言，只好跟李娟解釋自己的現狀，“所有的知識我都已經學完了，補習班的老師已經教不了我了，去補習只是在浪費我的時間。”
李娟因為很多天沒有時間修理的眉毛有些雜亂，此時湊在一起，擠出了幾道豎紋。
“思思，不能取得一點小成績就變的自負而看不起任何人。補習班的老師都是名校里的優秀學生，人家的知識比你多的多，怎么連你一個高中生都教不了了。”
李思不以為意，別說名校里的學生，就是名校里的教授也沒幾個敢說能教得了她，于是便道：“大學的知識我也學完了，而且不比那些優秀學生差。”
“你什么時候學的大學知識？”李娟疑惑問道，她從來沒給李思買過大學的書本啊。
“就這一年學的。”李思答道，“去圖書館的時候看了一遍記在了腦子里，回來后就在腦子里學習推演那些知識。”
市圖書館就離英才不遠，很多家教都會選擇在那里給孩子輔導功課，環境安靜，又可以查看很多輔助資料。
原主因此也經常去圖書館，只不過原主學習現有知識還不夠，又哪里有時間和精力學習更多的東西。
李娟唯恐李思撒謊，雖然女兒很乖巧，從不撒謊，她還是從桌子上的書包里掏出幾本書，一一提問。
李娟只認識一些簡單的字，提問的也是磕磕絆絆，但每當她說出大概意思后李思都能順暢的說出答案，甚至好幾次李娟只說了一兩個關鍵詞，李思就把相關內容全部背了出來。
李娟望著眼前的女兒，又是驚喜又是驚訝。她女兒不笨了，變回了從前的聰明了！
李思又被欣慰的李娟抱進了懷里，被愛撫的撫著頭發，然而李思卻并不覺得溫暖。