寫作是一項需要靜下心來的苦工。精神和意志的高度集中統一下，持續超過數個小時的手指機械化運動就能成就出一篇還算過得去的文章。這項工作注定是那種“外行看熱鬧，內行看門道”的類型。畢竟到了現代社會，人人都在上學的時候寫過作文，而且大家基本都會打字。有什么難的呢？
對此，孫立恩只有一句話想說——你行你上。
同協標準的內科病例記錄有多麻煩？和第四中心醫院外科的病例記錄比較一下就知道了。外科的病例記錄是有“模板”的。一般來說，三句話就可以完成一個病人的病例記錄——第一句，病人被診斷為XXX疾病。第二句，術中行XXX術后完成治療。第三句，術后患者情況滿意。然后再來一套固定好了的醫囑模板組合，等到查房的時候，能省略的一律省略，能“同前”的就寫上“同前”。一般來說，查房記錄和病例記錄加在一起能寫超過一百個字，就算外科醫生上心了。
而內科嘛……病例記錄平均一個病人一千五百字。兩頁A4紙寫滿那是常態。如果有哪個規培或者實習醫生敢用外科的風格記錄病例，那科主任絕對會把那個可憐蛋噴的連站立的膽量都沒有。按照內科醫生的普遍看法——“外科寫的那玩意，也好意思叫病例？”
孫立恩的內科老師是學校里的老教授，當年老頭上課的時候，曾經用一句話罵的全班同學不敢吱聲，“人和猴子的區別，應該是人知道自己有多無知，而猴子則覺得自己什么都明白。”
內科學內容復雜，而且內科確實也和剛入學的醫學生們的期待不同。大家從影視作品里看到學到的，都是外科醫生身穿手術服，妙手回春治病救人的樣子。而內科嘛……只會姑息治療，用個藥還得斟酌半天，哪里有外科醫生帥氣？在剛入學的菜鳥們看來，只有外科醫生才叫“醫生”。內科嘛，大概和藥劑師差不多一個性質。
內科老頭姓趙，當年就已經是退休被返聘回來的老專家了。可老頭不知道到底哪根神經出了問題，放著好好的“主持科研項目”的工作不干，就是要去做教學。而醫生，尤其是內科醫生上了年紀，最見不得的就是菜鳥們對外科醫生的崇拜以及對內科的不屑一顧。同樣是行業大牛，外科泰斗。人家看不上內科是因為自己做的手術效果內科做不到。一群菜鳥，毛都沒長齊就想學外科醫生玩鄙視鏈條？實習醫生和規培醫才是整個行業的鄙視鏈低端！
一群剛入學不久的年輕人被老教授當成猴子罵，年輕人總是有些不服氣的。孫立恩的大部分同學也都覺得，老頭這是在故意打壓找事兒。可孫立恩卻把這句話聽了進去。同樣是醫生，人家見過的病估計比自己這些小菜鳥聽說過的還多，罵你兩句猴子怎么了？只要不罵娘，那就都當好話聽。如果罵了娘，那就當沒聽見。
雖然有心理準備，而且也有足夠的思想覺悟。但孫立恩還是在苦熬。病例記錄不光只是寫的多就算好。每個癥狀都要描述精準，而且需要切實記錄患者的情況，不能瞎編。自從孫立恩決定以同協標準要求自己的病例記錄之后，他就會在平常的門診過程中找個小本子，在上面用速記符號記下他所觀察到的患者狀況。在問診結束，需要填寫記錄的時候，孫立恩會看著這些符號，重新將其還原成患者的情況。
不過，這個舉措雖然聽上去不錯，但對孫立恩來說，它有一個致命的缺陷。
他對于這些符號……還不夠熟悉。
不熟悉符號，也就意味著他需要通過回憶和對照之前的病例，才能明白自己寫下來的記號到底是什么意思。一份一千五百字左右的病例記錄，孫立恩需要連翻帶查差不多一個小時才能寫完。
簡直要命。
好在今天其他幾個診室里分流來的患者不算多。孫立恩得以慢慢補充著自己的記錄。等到差不多下午五點多，第九診室的門忽然被人敲開了。進門的是曹嚴華醫生，他身后則跟著一個面露痛苦之色的中年人。
“小孫。”曹醫生朝著孫立恩打了個招呼，他指了指自己身后的中年人，“這是我二叔，本來應該去門診開法莫替丁片的，不過門診那邊已經下班了。小孫你要是現在沒什么特別著急的事兒，能不能幫著開一下？”