沒等四皇子反對，他就繼續說道：“我最近在幫助老師編纂算學和物理教材，讓更多的人能夠接觸到四書五經之外的世界。而我不久后還要招收九章堂第二批監生，讓更多有天賦，從前卻因為科舉只考四書五經而看不見前路的人，有另一種希望。”
“所以，我會很忙，不能全心全意教你們。你們需要的是全心全意的先生，而不是我這個三心二意，時而寫寫書，時而搗騰一下有意思的發明，時而甚至像這次一樣，被皇上派去地方看看有什么能幫手之處的人……你們有問題可以隨時來找我，而不一定要師生名分。”
四皇子那帶著強烈期冀的眼神終于漸漸黯淡了下來。
他深深垂下了頭，用強烈不甘心地語調說：“可老師你和其他的先生不一樣。”
是不一樣……因為現在天下只有一個我，可如果他日天下有很多個我這樣的師長，那這個世道就真的發生翻天覆地的巨變了。歐洲即將結束黑暗而漫長的中世紀，迎來一個蓬勃發展的時代，如果在這個時候不能讓天下的人改變思維，那么這一落后，便是數百年。
張壽蹲下身，以便能夠平視面前那兩個資質很不錯的小皇子，隨即一字一句地說：“如果要想我成為你們的老師，其實還有一種辦法。那就是通過入學試那道關卡，考進九章堂。”
那一瞬間，四皇子原本已經黯淡下來的眼神迸發出了一種無以倫比的光芒。不但是他，就連剛剛一直都任由四皇子搶在前頭的三皇子也是如此。一向乖巧的后者甚至忘乎所以地叫道：“老師此話當真？”
“自然當真！”張壽笑吟吟地伸出手指，極其坦然地說，“不信的話，可以拉鉤！”
話才出口，他突然意識到，這是兩個養在深宮的皇子，拉鉤這種民間的小伎倆，他們恐怕不會知道。可還沒等他把小手指收回去，就只見四皇子毫不猶豫地伸出小手指勾住了他，緊跟著，三皇子也忙不迭地加入。
兩個小家伙還用幾乎相同的節奏嚷嚷道：“拉鉤上吊，一百年不許變！”
一旁始終在靜靜旁觀的葛雍直到這時候，方才斜睨了皇帝一眼，低聲打趣道：“臣是不是該說，有其父必有其子？”
想當初太后把皇帝交給他教的時候，天知道那是怎樣一個皮猴子！他也不知道想了多少辦法，才把這么個家伙摁在書桌前好好讀書，結果人還動不動和自己拉鉤，生怕他說瞎話糊弄——也不想想他要是真糊弄，拉鉤這種小孩子玩意有用嗎？
朱瑩注意到皇帝趕緊攙扶著葛雍往山上走，她就上前一手一個拉了三皇子和四皇子，隨即笑吟吟地說：“既然約定了，那就記得今后好好讀書，阿壽肯定很期待在九章堂看到你們！”