這就如同后世學習了微積分，很多高中時候冥思苦想的問題，那簡直是輕輕松松就有答案。所以不少學了高等數學和大學物理的大學生，回去給高中生當理科家教的時候，往往是習慣性地把微積分拿出來解題……任憑是誰，有了簡單的解法，干嘛還要去想復雜的？
所以都不用他暗示，學了《葛氏算學新編》，覺得方程很好用的監生們在出題時，就毫不猶豫地把解法限定在了方程上。
一來，方程本來就是《葛氏算學新編》第二冊中的重要知識點……二來，曾經被各種奇葩的方程題荼毒過的他們，很希望將來的學弟們也迎來一次洗禮。
然而，四皇子卻已經顧不得一旁有個如何心情悲憤的倒霉鬼了。他只知道自己之前想要挑戰一下解題能力，但結果卻是若非因為紀九那道過分簡單的題，他說不定就直接被淘汰了。
所以，他此時此刻全心全意都投入到了那張卷子上，拼命地希望自己能解出比張壽規定的三道題更多的題。然而他很快也遭遇到了迎頭一棒，因為給應用題列方程……他不擅長！
見四皇子那張臉已經皺成了一團，甚至想要去咬筆桿，張壽不禁莞爾。剛剛的面試題是考生之間互相出的，除卻三皇子這個兇殘的熊孩子拿著他曾經開玩笑出過的幾道絕世難題，橫掃一大批人，其他人出的題就算難，卻大多離不開幾部算經的范疇。
畢竟，《葛氏算學新編》中理論不少，但給出的題目卻大多偏簡單，至于真正的題海洗禮，除卻九章堂的監生們，其他自學成才的還很難有所體會。
至于天資不錯，但實在是年紀太小，想來也不可能把列方程這種解題方式玩出花來的三皇子和四皇子，此時要想給三道題列出最合適的方程，其實并不容易！
果然，在他的注視下，就只見四皇子面色越來越煩躁，咬筆桿泄憤的動作也越來越粗暴，但很快，人就開始左顧右盼，發現和自己一樣一籌莫展的人便微微松了一口氣，但發現埋頭奮筆疾書，顯然很有思路的人時，臉色就很不好看。
最終，別扭熊孩子的目光就落在了兇殘熊孩子的身上。
而被張壽認定為兇殘的三皇子，此時確實一點也沒有平日的老實憨厚。他并沒有一道一道題順下來做，而是靠著第一眼的印象來評估自己能否做出來，所以統共二十道題，他須臾就把前頭七道全都摒棄了出去。
等看到第八題的時候，小家伙才露出了幾分喜色，在草稿紙上劃拉了幾筆后，他就立刻眉飛色舞地開始往下寫。須臾把這一題做完，他略看了幾眼就繼續往后看。
從頭到尾，他都是采用一種機制——一眼看去不會做的立刻就跳，會做的演算一番就往紙上寫。當一路做到第二十題，瞥了一眼發現全無頭緒，三皇子就長長舒了一口氣，揉著手腕歇息了片刻，這才開始偷偷瞧看周圍的人。就這么一瞥，他發現了四皇子明顯有異的目光。