相較于樓下的人聲鼎沸，此時此刻的興隆茶社三樓，恰是鴉雀無聲。
剛剛四皇子只是站在皇帝邊上，根據皇帝的吩咐給四下眾人敬酒，至于吃菜，那都是小宦官悄悄上來單獨送給他的，所以很多菜他都只是匆匆吃個三兩口，覺得美味，可如果再問他什么滋味也說不出來。因為他只顧悄悄拿拿手指頭戳父皇，希望父皇千萬幫著張壽一點。
可此時此刻，他也愣在了當場。張壽讓朱瑩告訴他，今天會提到為此地正名，順帶在此建學的事，可他完全沒想到整件事會這么大！
見人人都沒吭聲，四皇子頓時有些急，可正當他張了張嘴想要打破這難言的沉寂時，卻發現劉志沅突然抬起頭來看了他一眼，隨即竟是對他笑了笑。他正覺得腦子一片糊里糊涂的時候，卻只見這位父皇剛剛命他親自去攙扶的劉老先生緩緩站起身來。
“皇上，天下私學極多，就連聚族而居的鄉間，也往往有鄉學，而朝廷又大力倡導社學，甚至為此向鄉間大族勸捐，于是各府往往有社學數十，一省之地更是能有數百，而順天府所轄社學六十二座，但全都在京城之外，內城外城，只有各一座。”
“但真正算起來，天下各鄉大概是十個百姓當中，有三人識字，仍有七人目不識丁。而放眼京城，各種私塾族學固然遍地都是，識字的和不識字的卻仍是五五開。”
“而京城百姓不是識字比例真的如此之高，而是因為京城匯聚天下英才，官員人數天下之最，加上他們的子侄、學生、各種仆從，若是把這龐大的人群剔除出去，京城不識字的百姓比例，和天下其余各地不過仿佛，而若是按照人數算，仍有數十萬。”
“這對于天子腳下的京城來說，實在是有些不相稱。而且，社學教的很多東西，雖說名為教化，教習認字、詩禮，總脫不了死記硬背。然則，若是對于要下科場考功名的學生來說，這是相宜的，但對于一輩子都不可能下科場的尋常孩子來說，此等課業卻實在是枯燥。”
“他們能夠理解圣賢書嗎？他們能夠把圣賢書教給自己的子孫嗎？毫無疑問，不能。而他們的識字，有助于將來成年之后下地耕作，進工坊做工嗎？毫無疑問，也不能。”
說到這里，劉志沅這才長揖行禮道：“陸祭酒剛剛說要在外城立公學，臣雖則年事已高，但卻愿意竭盡全力擔當此責。只希望讓天下那些不能讀書出仕的尋常孩子，有一條適合他們的出路。畢竟，天下人越來越多，比如京城附近，地少人多更是尤為明顯。”
“京城居人當中，務農為生者不到一成，另有九成的人乃是靠其他行業為生。而閑蕩無業者的比例，也在日漸增加，這絕不是長治久安之策！”
皇帝頓時眉頭緊皺。雖說他確實有重新啟用劉志沅的意思，但并不是兵部——之前對北邊那一仗之后，某些人終于被打疼打怕了，所以兵部如今并不是最需要強硬的官員去硬頂的地方，恰恰相反，刑部又或者大理寺很需要一個強人。
可現在，劉志沅竟然旗幟鮮明地對他表示，有意在外城立公學之后出任山長！