陳淵說著，拿出了自己的一個手機，在上面搜索了一個外國人名。
很快，一個相關的網頁彈了出來。
陳淵將手機放在了研究員的眼前，讓他看看上面的內容。
那是關于牛仔國的一個13歲小男孩的故事，他使用家庭電腦，成功黑入了銀行和一些機密部門的主要系統，并且在其中惡作劇般留下了一些無用的信息。
這件事在當時引起了牛仔國的轟動，很多專家都沒有發現是如何入侵的。
如果不是那個小男孩最后主動站出來，可能都不會有人發現他的存在。
至于故事的結尾，并沒有提到那個小男孩的結局，但研究員能夠想到，他必然會被牛仔國收編，為他們服務。
陳淵收回手機，說道：“我們炎國這么多人口，青少年數以億計，出現幾個超級天才也是在正常不過的事情了。”
研究員也認同的點了點頭。
這時，陳淵嘆了一口氣，道：“只可惜，天才肯定有，但大多數都在現實中埋沒了，現在的社會風氣就是這樣，要求孩子死記硬背，用題海戰術提升做題水平，一切為了能夠考上一個好的大學，找到一個體面的工作。”
聽著陳淵的想法，研究員也不知道該說些什么了，他也是這樣過來的，千軍萬馬過獨木橋。
他僥幸闖了過來。
陳淵道：“這種方式對于普通人來說，沒有問題，給他們留下了一條最好的晉升通道，但是對于那些天才來說，便是最壞的結果了。”
在人才篩選的問題上，吳老三位國之利刃也曾經說過，太多原本驚才絕艷的天才，最后卻落得個默默無聞的結局。
并非他們不夠優秀，只是他們沒有遇到一個人能夠挖掘出他們能力的人，讓他們在不屬于他們的領域浪費了他們的聰明才智。
世上有伯樂，然后才有千里馬。
只有能夠更好的發掘人才，被埋沒在人群中的人才會慢慢的被尋找出來，炎國的科技才會爆發式的發展下去。
陳淵將資料放回研究員的手上，平靜的說道：“我們先去看看這小子再說，3年過去了，他是更加驚艷了，還是泯然眾人了。”
“是！”研究員應聲回答道。
雷州市也在這個省內，軍車加速直接朝那里開了過去。
三個小時后，軍車到達雷州，然后第一時間趕往雷城的那所高中。
在教室門口，研究員出示了自己的證件后，直接跟著陳淵走進了學校，朝著高三四班走了過去。
嘩啦！
兩個人走到高三年級的樓層，就聽見了東西破碎的聲音。
陳淵的腳步停下，目光瞬間朝著聲音發出的方向看了過去，在不遠處的走廊上，摔碎了很多電子元件。
隨后，一個男人憤怒的咆哮聲響徹了整個教學樓。