“二位可以嘗試一下我改良的巫師棋。”說著，湯姆把那一盒棋子遞給了弗立維教授。復制咒復制出來的東西，過一陣子就會消失，只剩下原版。
“這樣不太好吧，”麥格教授變出了一張桌子，有些愧疚：同事在忙著工作，自己卻在邊上玩游戲……
不對啊，這工作好像是他的分內工作來著？
內疚感消失了一些。
湯姆擺了擺手，覺得這沒什么大不了的。
弗立維擺弄起了棋子，過了一陣子突然問到：“你改良后的巫師棋，是不需要主教嗎？”
“其實我更想把主教改造成魔法師，但還沒來得及動手。”
“這個好辦！”弗立維眨了眨眼睛，和麥格教授一起動手改造了一下主教棋子，讓這個棋子可以遠程釋放一些法術，比如可以形成一小片暴風雪和烈焰風暴之類的，也能群體治療、減速……
“好像把主教設計的太強了。”麥格教授在完成了變形后才后知后覺的發現了這個問題。
“我們可以限定次數嘛！比方說一場戰斗里只能用一次之類的，歸根結底這些法術還都是我們兩個控制的。”弗立維想到了很不錯的平衡方式。
緊接著，兩人就開始嘗試體驗這款全新的游戲。不過在分配棋子的時候，弗立維教授拿起了國王和王后的棋子。
“這兩個棋子怎么一個長得像約德爾先生，另一個則像格蘭杰小姐？”他有些奇怪，這兩個棋子實在是太像她的兩位學生了。
“之前格蘭杰小姐來我這里申請助教職位。我正好在改造巫師棋，就出了這樣一道題，考考她，沒想到她變形術掌握的不錯。”湯姆隨隨便便就拿出了一個很有說服力的說法。
弗立維點了點頭：原來是這樣。他仔細看了看變形后的棋子，贊嘆道：“格蘭杰小姐的變形術掌握的真棒，細節處做的也很還原。米勒娃，你看看。”
麥格教授接過了兩個棋子，確實變得惟妙惟肖。
“格蘭杰小姐剛入學那陣子，還被同學們稱作小麥格呢！”弗立維教授補充了一句。不過現在倒是沒有人那么說了。
“我當年也差點進入拉文克勞，分院帽猶豫了很久。”麥格教授回憶起了自己入學的那一天。
閑聊完畢，兩人把棋子也分好了，可以開始游戲了。
這款游戲確實帶來了一股全新的游戲體驗，弗立維和麥格好像真的是在指揮一場戰斗，這讓他們下得樂此不疲。
而湯姆則在邊上重新開始了符文的雕刻。
不知過了多久，湯姆這邊已經把鐵甲咒、障礙咒、幻身咒這三個咒語的聯系全都搭建完成了，麥格教授和弗立維教授還在邊上下棋。
“幾點了？”麥格教授猛地抬頭，看向了墻上的時鐘。看清時間后，她的瞳孔一下子縮小了。