然后，她取出一根早已準備好的羽毛，輕輕置于那些紙片的正上方。
就在她脫手的一瞬間，學生們驚訝地看到，那根羽毛被一股無形的力量托舉著，輕盈地懸在毫無遮擋的空氣中。
“只要準確理解每一個古代魔文的意義，并將需要的魔文按照特定的陣列排序，我們就能借助魔力讓魔法生效。”
芭布玲教授露出一個迷人的笑容，“這可以說是最簡單的魔紋陣列，當然，魔紋部分的內容得等你們初步掌握古代魔文后，我才會多加闡述。”
學生們當然被這神奇的一幕震驚了。拉文克勞的秋·張猶豫著舉起手，問道：
“教授，這是漂浮咒嗎？”
她的這句疑問，就像是一枚石子，打破了整片湖面的平靜。教室里頓時響起一片此起彼伏的驚嘆聲和提問聲。
“當然不是。”
芭布玲教授笑了笑，“這只是漂浮咒的一部分。我們都知道，漂浮咒可以讓物體按照巫師的意義而移動，作用不僅僅是‘漂浮’而已。而且，大家可以看到，這些紙片上所繪的，都是古代如尼文……”
“總而言之，古代魔文的奧秘，遠超我們的想象。接下來，我們就從大家最容易理解的古代如尼文開始，將籠罩在它身上的面紗慢慢揭開……”
第一節古代如尼文課的場景猶如走花燈般在尤利西斯眼前幻化而過，尤利西斯想得出神，連芭布玲教授走到他身邊都不知道。
一旁的杰拉德一臉羞捻。他剛想提醒尤利西斯，卻被芭布玲教授的眼神制止了。
“剛上課就走神，讓我很傷心啊萊斯特蘭奇先生。”
芭布玲教授似笑非笑地說著，“雖然我知道你的古代如尼文掌握得不錯，但這不是上課開小差的理由。斯萊特林扣5分。”
尤利西斯無奈地笑了笑，微微低頭：“抱歉，教授。”
其他人的眼中全是驚訝與幸災樂禍。在他們的印象中，這還是尤利西斯被扣分，往日都只有他在教授們手中掙得分數的份。
芭布玲教授點點頭往回走，邊走邊說道：“上節課的作業我看了，大部分都完成得很認真，尤其是萊斯特蘭奇先生，他的一些觀念對我都有些啟發。嗯，斯萊特林加10分。”
學生們亢奮了還沒兩分鐘，就熟悉地看到尤利西斯把分又加回來了。
“但是，”芭布玲教授語氣一頓，走向了教室邊緣兩個火紅色頭發的雙胞胎，他們倆正在竊竊私語，臉上還帶著意義不明的賊笑。
“某些同學的作業雷同部分數不勝數，我懷疑他們是把我當成了可以隨意糊弄的巨怪。”
芭布玲教授在韋斯萊雙胞胎腦袋上敲了一下，二人瞬間臉色肅穆，舉止端正。
“格蘭芬多扣二十分。順帶一提，現在認真學習對你們來說沒有壞處。每一個認真學習的念頭，都有可能是未來的你們在向自己求救。”
芭布玲教授走回講臺，面帶微笑，大聲說道：
“今天，我就帶大家了解什么是魔紋。”