“很好，這位同學坐下吧。”張老師看見是一位新生回答，慈愛的笑容掛了在嘴角。看來張老師很喜歡這位先生啊。
剛剛從上一場冷場中結束，下一場冷場又來了。理科的課程就是這樣。相比于文科老師嘴不停蹄地講，理科的老師就是拿著黑板，讓同學上去做題，也是人生噩夢啊！
左手直尺三角板，右手枸杞保溫杯。黑色眼鏡掛臉上。頭頂顏色反著光。黑皮鞋小白領。襯衣要往褲子塞。簡直就是高中理科老師必備造型。
李淺的成績并不差，可是一道黑板做題，兩眼就發光，兩腿就發軟，拿著粉筆半天寫不出來一個字。每次有上臺表現自己的機會，李淺都是持著不要叫我不要叫我不要叫我的祈求之態。會的題目也不敢答啊！太難了吧！
生物課后是一節小自習。自習課超級安靜，黑筆摩擦白紙的聲音，咣咣咣咣咣咣。偶爾還會傳來幾位同學小聲的交談聲。
自習課李淺可坐不住。王婉在認真的寫著作業，所以她只好把目光投向其他人。定睛一看，前面的男孩子，無聊的畫畫。
“喂喂，張澤，你挺不賴的嘛，今天的生物課表現的很好啊。”這是李潛第1次以生物課代表的語氣和別人說話。
“嗯，還行吧！”張澤也笑了笑。相處下來真的發現李淺是一個超級愛笑的女孩子。嘴巴叭叭的都沒有停過。雖然有時真的很煩躁，恨不得把棉花往她嘴里面塞。但是不回答好像又有點沒有禮貌吧。李淺真的是沙雕少女歡樂多！
“不是我說你真的很棒哎，你平時都喜歡看書嗎？我看你的知識儲備量挺大的”。李淺一看張澤并沒有拒絕與她說話的意思，話夾子一股勁兒的打開了。
“還好吧，平時喜歡看一些紀錄片。”
“你真厲害！我只能看我喜歡的紀錄片，或者是偶像的MV！”哈哈，李淺不好意思地沖他笑了笑。
“下次你可要給我推薦一些好片兒啊！”李乾對學習不排斥，她知道她學習的目的。
學習又不是只為了考好大學，找好工作，過上鮮麗的生活讓周圍的人吹捧。學習是一個過程，一個走向完美人格的過程。在學習的過程中，我們會逐漸學習新技能，找到缺點，發現優點，不斷完善自己。
不能以成績論人，成績業績并不是所有。在遇到困難的時候，在學習失敗的時候，我們都要這樣告誡自己。擁有平常心態，這樣才不會失去學習的真正初心。才不會因為生活中的一點點小挫折就失去希望。調整心態才能向著未來更好的自己進發。
毒雞湯看了一遍又一遍，真正印在腦子里面的又能有多少呢？李淺對于一些觀點都免疫了。但她始終記得她學習的初心，她喜歡學習新知識，掌握新技能。
對于追星女孩來說，她們會為了自己的偶像學習剪輯，制作海報和周邊。會為了偶像制作手幅小卡。本來沒有堅持的習慣，但是也會為了偶像每天堅持在微博超話簽到。偶像在舞臺閃閃發光，我們在舞臺下默默欣賞。雙向奔赴的愛意才有意義。拒絕以不正當的理由進入偶像的生活。
李淺一直想考N大。她想以更優秀的自己去見她的偶像。