而石頭村也建立起了一座幼兒園和小學，這些貧困山區的孩子總算是有了一個可以讀書學習的地方，可以接受教育了。
在師資方面，之前蘇以沫也都已經安排了不少的，如今，一切比她預料的還要好。
這些孩子們那充滿渴望學習知識的眼神，對她來說是多么的欣慰，總算是沒有白費，很多孩子們都認真刻苦的學習著，只有個別的孩子比較調皮搗蛋，但本性善良，只需要加以正確的引導也就都能回到正軌上，好好的接受知識的教育和洗禮。
蘇以沫對這些孩子進行了慰問，和詢問一些的情況，“你們對這學校滿意嗎？平時學習覺得怎樣，喜歡嗎？”
那個女孩很開心的對她回答，“當然喜歡了，我終于可以像那些大城市里的孩子一樣可以讀書學習了，我當然滿意和開心了，所以我很珍惜這個機會的，也都有努力學習，你看，這是我上次考試的成績，全班第二呢，真的的是得感謝沫兒姐姐，如果不是你，我們都沒有今天可以好好的讀書呢。”
“你們不用感謝我，只要你們能好好的讀書學習，不辜負老師和蘇姐姐對你們的希望就好了，蘇姐姐希望你們都可以好好的學習，將來做個對社會擁有的人。”蘇以沫對這些孩子們說。
許多孩子跟著一起感謝蘇以沫，像蘇以沫送了一些野花，或者是自己折疊的千紙鶴等東西，雖然看上去比較簡單的一些東西，但卻寄托著孩子們的感恩之心，所以蘇以沫和李明珠等人是十分的開心欣慰，這些孩子們的感恩之心足以見得他們的真誠和善良，一定會努力學習的。
李明珠拿著其中一個男孩送她的祈求，摸著那男孩的額頭，微笑的說，“乖，我聽說你是他們的班長，不知道你平時覺得怎么樣呢，做這個班長累不，學習怎樣？”
“累倒是不累，只是很想你們，多想你們能夠經常來這里看看我們，我們真的好感謝你們的，學習上嘛，我雖然比較差成績，但我確實一點也沒有馬虎和浪費時間，都是很刻苦學習的，只不過我這個人有些笨而已了，不過我相信勤能補拙！”男孩十分自信、
然后男孩還說，“作為班長，平時我除了學習之外，還經常幫助同學們解決各種生活或者學習上的困難疑問等，他們也都很感激我，我已經是很開心，很知足了，我以前不懂什么是團結友愛，但是自從聽了一節蘇飛老師的課程教育之后，我就都明白了，知道應該怎么做了，如今，同學們都不再記恨我曾經欺負過他們，都感激我幫他們，愿意和我一起玩了，這除了學習書背包里的知識，我還學會了做人，真的很感謝你們。”
“蘇飛老師？是哪個蘇飛老師呢？”蘇以沫很好奇，不會說的是她妹妹蘇飛吧。
果然，就是她的妹妹蘇飛老師，此時和一個小女孩一起走進了教室，一看到蘇以沫，蘇飛就微笑了。
蘇飛看到蘇以沫到來，有些感到驚訝，“我聽孩子們說有幾個大善人來學校看他們，可我沒想到竟然是你們，原來資助石頭村建設的竟然是你們幾個，我就說嘛，能有這么強大的財力和物力還有善心的人肯定不多，但我怎么都沒想到會是你們幾個！”
蘇以沫也用驚訝的眼神看著蘇飛，抿嘴一笑，“我也沒想到孩子們所說的老師就是你，怎么，你和子言都來這里教書了嗎？”
“是的，我放棄了出國做導游和攝影的想法，決定留下來和這些孩子們一起學習，我沒有完成和實現的夢想，將來就由這些孩子們替我去完成和實現吧，她們這些孩子真的實在是太苦了，我不忍心看她們無助的樣子。”蘇飛很喜歡這些孩子的，其實，所以她愿意做這些孩子們的班主任。
而蘇以沫卻是心疼和憐惜妹妹，“可是這些事情我完全可以安排別人來做的，你可以去發展自己的興趣愛好的。”
“不用了，我現在發現，其實比起導游和攝影，我更加喜歡和這些孩子們待在一起好好學習，我現在就過得很開心很快樂，我特別喜歡這份工作的，所以呢姐姐你就不用為我操心了，而且你是我姐姐，我如果有什么困難什么的，我肯定第一時間會和你說的呢，放心吧，我真的過得很好的。”蘇飛怕蘇以沫擔心，說了很多，把蘇以沫想說的有些話都說了出來。
“好吧，只要你喜歡，和照顧好自己，不要讓自己過得太累了就行了，你是我的妹妹，我不管你做出什么樣的選擇，總之，我都會尊重你的想法和意愿的放心吧，不過，你若哪里過得不好，或者有什么不順心的事和困難，一定要和我說一下哦，不然姐姐我真的會很擔心你的。”蘇以沫尊重蘇飛最后想法和決定。