在繞著大壩走了半圈后，許晨光注意到堤壩下面小岸邊有一堆小孩，正圍著一個夾著畫板的男人鬧騰，許晨光不動聲色的走過去，才發現這些個小孩手年紀都不大，都幾歲樣子，看身上臟兮兮的衣服和鳥窩狀的頭發，就知道是本地的窮小孩，和堤壩上那些精致露營的城里孩子形成了鮮明的對比。
但這些孩子臉上的快樂倒毫不遜色，此時正圍著那個夾畫板的男人嘰嘰喳喳的說著什么，許晨光走進一看，見每個小孩手上舉著的都是一灘河泥捏的小雕塑，看他們臉色烏七八黑的樣子，可見這灘泥巴捏的也很有意思，而更有意思的是那個夾畫板的中年男人，正選了一個小孩捏的“雪人”，就在畫板上幾下勾勒出形狀，惹得一片叫好。
“欸噯，別搶，別搶，你們再去找河泥，捏好了拿過來給我看，哪個捏的更好我就畫哪個的。”
一聲令下，十幾個小孩轟然散開，紛紛激動刨起岸邊的河泥，許晨光突然有些感慨，城里的小孩天天看小豬佩奇玩泥巴，而這些小孩只能自己玩泥巴，卻玩的那么開心。
而那個蓬頭垢面的“畫家”，對著那個小心托著“雪人”的小孩比了比，就開始畫人物相，連身后站著個許晨光都沒有發覺。
他一邊話，旁邊有小孩圍了過來，要他鑒賞泥塑“寶物”，那畫家便轉過頭，居然一本正經的評價起來，講的還是些作畫之中的“造型”術語，幾個小孩聽得也是認真，馬上又按他的指導回去挖泥巴，倒真像是大自然中的一場寫生造型課。
等他畫完了，就抽出那張畫紙，替舉著泥塑的小孩包好，送到手里，小心翼翼的回去了，而其余小孩們就用羨慕的眼光看著，像是得到了什么大畫家的作品一樣，許晨光就這樣看了很久，忍不住出聲問：“你這是在自己畫畫，還是教他們畫畫？”
那畫家聽到詢問，回頭看了許晨光一眼，就像是習慣了這種質疑一般，轉過頭去：“寓教于樂，懂不懂。”
“你這為什么不直接發兩支筆，幾張紙給這些小孩，由他們自己畫？”
那人有點不耐煩道：“我這就這么些畫紙，筆也就這么幾只，發給他們一下就糟蹋了，再說了，我又沒錢，也不找他們收錢，這免費替他們畫已經夠意思了，再說了，這畫畫第一步是學造型，他們這些小孩用泥巴造型免費又自然，和那些畫室里用石膏是一個效果，現在這樣多好，不用花那冤枉錢。”
許晨光笑了笑，又問：“你這畫畫水平怎么樣？那些小孩拿回去有用嗎？”
這畫家回頭有瞥了一眼許晨光，看了看許晨光的手，那雙手粗短白皙，明顯不是畫畫的手，確認這人應該不會畫畫后，他直接開口懟道：“我水平好不好不關你的事！總之人家小孩喜歡就可以了，你在這問什么問？”
此時，一些小孩也開始幫腔，圍著許晨光說這位畫家的水平高的很，拿回去擺著特別好看，要他別多管閑事。
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許晨光被圍攻了一番后，只能舉手投降，但他還是定定的站在這畫家身后，讓這畫家感到很不爽，便回過頭來斜著眼問：“嘖，你這人是干什么的？你要玩到別的地方玩，別打擾我好不好？”
被懟了一臉的許晨光不由好笑道：“我是上班的。”
“你上班也該有個上班的樣子吧？！你這到處亂走算什么？走走走，別在這打擾我！”
“欸噯……哎哎，好好，我走，別動手啊。”
說完，那畫家起身就把許晨光驅散開，被推著走了幾米，許晨光只能無奈的笑了笑，此時拿出手機，撥打起洪宇的電話，果然，那畫家的手機也同時響了起來，他拿出兜里手機，看了看屏幕上的來電，又看了看眼前舉著手機笑著的許晨光，他頓時明白過來。