原因很簡單。
就是兩個字，沒錢！
物質條件不具備。
你要因材施教，總得有教材吧？
得有先生教吧？
教材得花錢吧？先生得用銀子請吧？
所以你看，百姓熱情不大，官方要照顧每個郡縣，那國庫的銀子又不夠花。
這種情況，你說能咋辦，肯定就只有……啊就涼拌。
這都是多少年的常識了，雖然所有的儒生都在嗟嘆這件事，但誰又能真的解決呢。
然而這一次，王福疇忽然反應過來。
最近……先是筆墨紙價格暴漲暴跌。
最后穩定在了一個極為低廉的價位，百姓人人都能消費的起！
教材問題幾乎可以算是解決了！
第二，則是師資問題。
這個問題以前是問題，但現在還真就不是問題！
因為有了科舉，尋常農戶家的子弟即便有疑慮，但條件好一點的肯定都想讓子女去挑戰一把，節衣縮食也要供一供試試，畢竟俸祿收入確實比種地高不少啊。
而……大部分士子都需要節衣縮食，意思就是他們多多少少還是存在缺錢的情況。
而隨著科舉多起來的這部分士子，那可不就是最好的蒙學先生嗎？
如此，
朝廷國庫，幾乎不用怎么動。
只要主持一下教材編撰，利用廉價的紙張價格做低書價，推廣到全國就好了，這點錢在如今這個紙價下簡直不算一回事。
如此一來……這豈不就實現了孔圣當年念茲在茲的畢生愿望？？？
這可是潑天的大功德啊！
不但青史留名，搞不好還會被百姓世代歌頌。
這榮耀簡直了！
王福疇簡直懵逼。
能想到這里的人，絕對是位大能！
而另一個點子……
報社！
也就是刊載文章，印刷發行報紙的機構。
刊載文章不必精妙，但一定要有趣，要有各種各樣的知識，相當于一本只有一張紙的雜記。
這樣的文字體裁，能做到什么？
引誘對讀書興趣不高的百姓，都來識字！
當今天下之百姓，平日里除了勞作，幾乎就沒有什么娛樂。
唯一的娛樂，也就是在村口蹲著，和附近的鄰居們侃大山，聊聊東家西家的家長里短。
而報紙這種體裁，幾乎就正好切中了百姓的這種需求。
想看家長里短，了解各種新鮮事？
那何必蹲在路邊聊天吃灰，看報紙不是了解的多多了？
你跟人閑談，最多了解一地之事。
但你看報紙，天下事可以盡知！
這誘惑力可想而知！
百姓但凡有些物質條件，就一定會想方設法的去識字，來閱讀這件東西！
水不可堵，卻可疏！
這種方式幾乎完美的解決了百姓有了閑錢，更愿意享樂一下休息疲勞的身體，而不是讀書識字的問題。
既讓百姓在勞作之外能得到休息娛樂，同時又推廣了文教。
妙計啊！
恐怕諸葛再世，也不一定能想出這種手段！