張文葉吃了一驚。
“老師，從前王上先后三次冒險潛入武國，親自相請，您是念著他的誠意才到燕北。您來了之后，我們王上對您分外尊重，可是您卻并無傾向之心。現在怎么就……”
“就是因為他娶的王妃，實在是好啊。”林先生捻須而笑，“天下萬物，皆分陰陽。世間萬事，俱分等數。陰陽相合，等數相當，才能通達。燕北王本就是英雄人物，難得的是品性，可惜困居在燕北，受環境影響，就像龍困淺水。可這位王妃，初時觀之，尚不覺得什么。看得久了，才發現是天上之水，來祝燕北王一飛沖天的。”
“天上之水……”張文葉更吃驚，因為這是極高的贊譽。
“這位王妃無論胸襟，見識，都遠超常人，甚至我輩讀書之人還強。如是凡品，怎么可能有如此的氣勢和才華，眼光和遠見呢？”林先生不吝嗇任何贊美之詞，“有了她這樣等數的陰，配上燕北王那種等數的陽，燕北王就成勢了。而勢一成，天下歸之。”
說著看了看張文葉，“你身為燕北人，有福了。這天底下的人，也有福了。”
就是龍鳳相配的意思，有了這樣的助力，之前困住王上的，就都解決了！
張文葉明白了，情不自禁地連腰桿也挺直了，磨起墨來手下也有勁兒了。
而另一邊，肖絳也沒閑著，直接找到了武教習張建輝。
“王妃要建兩支斥候小隊嗎？”聽了肖絳的建議，張建輝驚訝的瞪大了眼睛。
這濃眉大眼的小將軍真是帥呢！
肖絳心里贊嘆了一聲，然后收攏心思，認真的說，“模擬的啦，模擬的斥候小隊。咱們燕北以戰養國，講藝堂里的學生也應該講究文武雙全才行。”
“他們平常有跟我上武學課呀。”張建輝抓了抓下巴，“就是除了祝犇和廖章睿，哦，還有世子之外，其他人都不太……”
“你那樣教是不行的。”肖絳搖了搖手指，“學堂里面要考試，武學科也應該考試才對，不然孩子就懈怠。回頭我跟林先生說說，武學科的成績也記分，年底弄個排行榜啥的。不過只錄前幾名，后幾名不錄。”
這是為了激發孩子們的好勝心，但是又不能打擊他們的自尊心。
如此只取前五名，大家都會努力。卻也不會因為是吊車尾的而感到丟臉。
“這樣可以嗎？考什么呢？”張建輝很是納悶。
他也想跟王上去出征啊，可是劉海峰去了，他就只能留下。
想想真是歹命，天天跟這群倒霉孩子們混在一起，偏偏他們身份地位都還挺高，打不得也罵不得。要不是王妃講課還挺有意思的，而且還有各種故事聽，他都要憋悶死了。
現在想想能考試，再想想這群小子丫頭愁眉苦臉的樣子，心情登時舒暢。
“這個要張教席自己設計，比如射箭，騎馬以及力量，或者設置一些不會傷到對方的比武，都行啊。”肖絳攤開手，“學堂嘛，還是德智體美勞全面發展的好。”