晚6點半，林源剛回到宿舍。
“才回來？”王廣龍剛關了電腦，正在收拾書包。
“嗯，剛陪木子吃完晚飯。”林源看著王廣龍異于往常的舉動，不禁問到：“今晚好像沒課吧？”
“哦，我去旁聽你家林波麗姐姐的課。”
“不是吧！龍哥！”林源即震驚又想笑，“你不是認真的吧？”
“別這么大驚小怪！”王廣龍背起書包，“你們家這臺機器老師確實有兩把刷子。”
“怎么個有兩把刷子法？”
“別的不說，就說你上學期缺了兩個月的課，最后期末考居然還拿了第二，這不都是因為有它給你當家庭教師嘛！”
林源聽了王廣龍這般解釋，內心竊喜到：既然這樣也能解釋的通，那自己就不用擔心之前為了考試做的那些事情了。
“你覺得，我姐它講課有啥不同呢？”
“感覺它更能照顧到每一個人，就比如它好像知道我的真實水平在哪，然后一步一步幫我提升。”
“喲，你才上了幾節課呀，你怎么就這么多感悟了。”
“唉懶得跟你說，走了！”說完，王廣龍就高興地離開宿舍，去林波麗課堂了。
林波麗課堂的晚課已經連續好幾天滿員了。雖然每節課都面對不同的學員，但林波麗老師卻對每一個學生都了如指掌。只要上課鈴一響，它就會對在座的八十名學生同時進行“一對一指導”。
林波麗如此高水平的教學表現，很快就影響到外語系的老師們了。
第二天上午。林源所在班級，聽力課。
劉芳老師站在講臺上，一臉苦澀地看著課室里坐著的寥寥數人，然后再看了看時間，已經打過上課鈴了。
她眉心一擰，說到：“這是怎么回事？”
在座的為數不多的同學們也環視一圈，然后都搖搖頭，表示不清楚情況。
劉芳看向坐在最邊一排位置的林源，說到：“林源，怎么男生就只來了你一個人？”
林源立即站了起來，吭呲吭呲地回答：“我，不太清楚。”
“我聽說你們很多同學大晚上的都跑去聽你家林老師的課，怎么，聽了它的課，就可以不聽我的課了？我可沒說過跟它調換課時呀！”
“我馬上打電話喊他們過來。”說著，林源拿起手機，一邊撥電話，一邊往課室外面走。
坐在前排的女生朱小蘭也識趣地拿起手機呼叫還沒來的女生。
站在講臺上的劉芳，則是無奈的搖搖頭。等到大部分學生到場，已經十多分鐘過去了。
她顯然知道，班里的好些學生已經上過好幾節那個機器人教師的英語課了，這就是他們翹課的最直接原因，也是最好的借口。